Voorzetsels met de 3e en 4e naamval (K4, Grammatik E, Teil 2)

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

voorzetsels & der- en ein-Gruppe

Leerdoel

Ik ken de voorzetsels van de 3e en 4e naamval en kan deze toepassen.

De voorzetsels

Deze moet je gewoon in je hoofd stampen:

aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, außer, entgegen, gegenüber krijgen de 3e naamval

durch, für, gegen, ohne, um, bis, entlang krijgen de 4e naamval

De betekenis

3e naamval:

aus = uit                                                      zu = naar (bij personen)

bei = bij                                                       außer = behalve

mit = met                                                    entgegen= tegemoet

nach = na, naar                                        gegenüber = tegenover

seit = sinds

von = van, door

De betekenis

4e naamval:

durch = door                                             entlang = langs

für = voor

gegen = tegen

ohne = zonder

um = om

bis = tot

Nu eerst even oefenen

sleep de juiste vertaling naar het juiste voorzetsel

uit

naar (personen)

van, door

na, naar

bij

sinds

met

von

zu

seit

nach

mit

bei

aus

door

tot

zonder

tegen

om

voor

bis

um

ohne

für

gegen

durch

Geen voorzetsel?

Dan moet je ontleden:

-> onderwerp = 1e naamval (hij)

-> meewerkend voorwerp = 3e naamval (aan / voor hem)

-> lijdend voorwerp = 4e naamval (hem)

Welk zinsdeel is de 1e naamval?

1. Onderwerp
2. Meewerkend voorwerp
3. Lijdend voorwerp

Stel er staat geen voorzetsel in de zin, wanneer gebruik je dan de 3e naamval?

1. onderwerp
2. meewerkend voorwerp
3. lijdend voorwerp

Stel er staat geen voorzetsel in de zin, welk zinsdeel gebruik je dan in de 4e naamval?

1. onderwerp
2. meewerkend voorwerp
3. lijdend voorwerp

Proefzin stap voor stap

Eerst doen we een zin met een woord uit de der-Gruppe.

Het gaat om de zin:

Mit ...... (de) Lehrerin habe ich gestern gesprochen.

Stap 1

Staat er een voorzetsel in de zin?

Mit ...... (de) Lehrerin habe ich gestern gesprochen.
(staat er een voorzetsel bij?)

1. ja
2. nee

Stap 2

Bij welke naamval hoort dit voorzetsel?

Mit ...... (de) Lehrerin habe ich gestern gesprochen.
(voorzetsel "mit" staat met welke naamval?)

1. 1e naamval
2. 3e naamval
3. 4e naamval

Stap 3

Wat is het geslacht van het zelfstandig naamwoord (Lehrerin)?

Mit ...... (de) Lehrerin habe ich gestern gesprochen.
(m, v, o, of mv?)

1. mannelijk
2. vrouwelijk
3. onzijdig
4. meervoud

Stap 4

Hoort het woord bij de DER- of bij de EIN- Gruppe?

Mit ...... (de) Lehrerin habe ich gestern gesprochen.

1. DER-Gruppe
2. EIN-Gruppe

Stap 5

Wat wordt dan de juiste vertaling van het woord "de"?

-> 3e naamval, vrouwelijk, der-Gruppe

Mit ...... (de) Lehrerin habe ich gestern gesprochen.

der Gruppe

1. dem
2. die
3. den
4. der

oefenen

Durch ... (de) Mann habe ich die Prüfungen geschafft.

Für ..... (mijn) Sohn habe ich Nachhilfe organisiert

Nach ... (de) Schule spiele ich Fußball.

Zu .... (mijn) Kinder.. (mv) bin ich immer streng.
Let op, hier moet je ook het znw invullen!

Um ... (een) guten Blick (m) zu bekommen brauchen wir eine Übersicht.

Tot zo ver de Lesson Up

Heb je nog vragen of kom je er niet uit? 

Laat het me weten!

CHECK: Leerdoel behaald?
- Ik kan het zelfstandig naamwoord in de 3e en 4e naamval gebruiken.
- Ik ken de voorzetsels van de 3e en van de 4e naamval.

Ja, Ik moet ze nog wel uit het hoofd leren en extra oefenen, maar ik weet hoe ik het aan moet pakken

Ik begrijp een gedeelte maar ik heb nog extra uitleg nodig.

Nee, Ik snap er niets van.