Les : Koude Oorlog: Kapitalisme VS Communisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 3

Klassenplattegrond

Aanwezigheid noteren in Magister

Aanwezigheid

Daniël    Firenzo

Teunes    Mats

René       Jorein    Evelien

Keanu  

  Ena        Simone  Daniëlle

    Liv        Maryse     Julia

                  Brent      Ariane    

  Julian                   

Marijn    Teun 

Dani        Sofie

Marit      Nout

Docent

Riv           Bas 

Sander    Toby

Pak je schrift en pen

Tijd: 7 min

Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten.

Verantwoording:

Peter Teitler, lessen in orde:

Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact: (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn. (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

H3b

Planning vandaag

1). Terugblik 

2). Artikel NOS "Koude oorlog is terug" 

3). Sovjet-Unie en Verenigde Staten na 1945

4). Aan de slag

5). Afronden

Leerdoelen vandaag:

• Aan het eind van deze presentatie kun je aan de hand van twee verschillen tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie uitleggen waarom Koude Oorlog is ontstaan.

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Bij een vraag steek je hand op

(roep dus niet door de klas)

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Tijd: 2 min

Terugblik

Korte terugblik 5 min

Welk land hoort bij welke strijdende partij (WOII)?

Geallieerden 

Centralen

Hoe is de Tweede Wereldoorlog geëindigd?

"Nooit meer een (wereld)oorlog als deze!!!"

• Hoe zou je een (wereld)oorlog kunnen voorkomen?

"Ruzies tussen landen oplossen door te praten"

"Nooit meer een (wereld)oorlog"

1945: Oprichting Verenigde Naties

"Toezien op vrede en veiligheid in de wereld"

1919

Waar denk je aan bij
Koude Oorlog?

2 min

Lezen artikel:

4 min

Parragraaf 4.2

De Koude Oorlog

1945-1989

Van bondgenoot tot vijand

15 min uitleg

Na 1945

Verenigde Staten

23.6 miljoen (32,71%)

Sovjet-Unie

418.500 (0,58%)

WOII doden: 72.155.800 doden

13,44% bevolking

0,32% bevolking

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Na 1945

Kapitalisme

Communisme

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

1945-1989: 

Koude oorlog i.p.v. Wereldoorlog

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Een Koude oorlog is een oorlog waarin spanningen en angst ervoor zorgen dat er niet gevochten wordt.

Koude Oorlog

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Waar ging het mis?

Verenigde Staten

Democratie

Kapitalisme

Grond

Economisch systeem

Vrije ondernemers

Grondstoffen

Fabrieken

Eigendom

Overheid

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Kapitalistische landen

Sovjet-Unie

Grond

Grondstoffen

Fabrieken

Eigendom

Economisch systeem

Communisme

Eén partij

Dictatuur

De staat

Loon

De regering

?

Productie

Maak aantekeningen

Schrijf de belangrijkste informatie op in je schrift

Je bent stil en luistert naar elkaar

(tenzij de docent jou de beurt geeft)

Communistische landen

Wereld ingedeeld in twee machtsblokken:

Westblok

Oostblok

• Waarom zijn deze machtsblokken zo verdeeld?

Aan de slag:

Wat?: §4.2: opdracht 1 en 2

Hoe?: In je werkboek op blz. 95

Hulp?: De docent (tijdens de les) en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Steek je hand op en wacht tot de docent komt

Schrijf het op in je Agenda (woensdag)

Teunes, Mats en Keanu 

Holocaust opdracht inleveren

Tijd: 10 min

Wat zijn de verschillen tussen de VS en de Sovjet-Unie? Noem er ten minste twee.

Hoe leidden de genoemde verschillen tot de Koude Oorlog?

Leerdoel

2 min