Paragraaf 4 Geluidsoverlast verminderen (deel 2)

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
zoek je plek op
pak je NaSk-spullen voor je
zorg dat je klaar zit bij 0.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom allemaal!



Stop je telefoon in de telefoontas,
zoek je plek op
pak je NaSk-spullen voor je
zorg dat je klaar zit bij 0.

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
1) Wat weet je nog?

2) Uitleg paragraaf 4, deel 2

3) Zelf aan de slag

Slide 2 - Slide

Vanaf hoeveel decibel is geluid schadelijk?

Slide 3 - Open question

Wanneer is geluid schadelijk?
Direct
> 140 dB





Langdurig
> 80 dB







Slide 4 - Slide

Wat is het verschil tussen hinderlijk en schadelijk geluid?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Video

3 Soorten maatregelen
1) Bij de (geluids)bron

2) Tussen de bron en de ontvanger

3) Bij de ontvanger

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Zelf aan de slag
Wat moet je doen?
Lezen paragraaf 4 (211 en 212)
Maken opdracht 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12 & 13
Hoe moet je dat doen?
BBB-methode op fluisterniveau.
Wanneer moet het af zijn?
Het liefst aan het einde van de les,
anders aan het begin van de volgende les. 

Slide 12 - Slide