What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Q&A P3
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Kennischeck
Laten we kijken wat we nog weten
Slide 2 - Slide
Wat waren de onderwerpen
in deze periode?
Slide 3 - Mind map
Wat is observeren?
A
Het analyseren van grafieken.
B
Het schrijven van een verhaal.
C
Het luisteren naar muziek.
D
Het bewust waarnemen en registreren van gedrag.
Slide 4 - Quiz
Wat is een belangrijk aspect van observeren?
A
Subjectief zijn en snel conclusies trekken.
B
Negeren van omgevingsfactoren.
C
Objectief blijven en niet oordelen.
D
Alleen kijken naar positief gedrag.
Slide 5 - Quiz
Wat is de term voor observeren zonder deel te nemen aan de situatie?
A
Niet-participerend
B
Participerend
C
Passief
D
Observerend
Slide 6 - Quiz
Waar staat de afkoring AVG voor?
A
Aanvullende Veiligheidsmaatregelen
B
Arbeidsveiligheidsgarantie
C
Algemene Verordening Gegevensbescherming
D
Algemene Veiligheidswet
Slide 7 - Quiz
Waar is de AVG voor?
Slide 8 - Open question
Subjectief
Objectief
Analyse
Plan
Slide 9 - Drag question
Voor welk doel gebruiken we de SOAP methode?
A
Om gesprekken voor te bereiden
B
Voor het ontwikkelen van nieuwe medicijnen
C
Om softwarefouten op te lossen
D
Om gestructureerde rapportages te maken.
Slide 10 - Quiz
Onderbuikgevoelens en intuïtie spelen een belangrijke rol bij het rapporteren.
Onderbuikgevoelens noteren in de rapportage is belangrijk.
Intuïtie kan aanvullende inzichten bieden voor rapportages.
Rapporteren moet puur op feitelijke observaties gebaseerd zijn.
Onderbuikgevoelens kunnen de objectiviteit van je rapportages beïnvloeden
Slide 11 - Poll
Wat is belangrijk bij het rapporteren?
A
Persoonlijke meningen
B
Duidelijke en objectieve informatie verstrekken
C
Overdrijven om de aandacht te trekken
D
Subjectieve interpretaties toevoegen
Slide 12 - Quiz
Onderzoeken en sturen van een groep
Slide 13 - Slide
Groepsdynamiek gaat over...
A
de manier waarop mensen met elkaar omgaan in een groep
B
Het leiderschap van een groepslid.
C
De fysieke omgeving van een groep.
D
Een individueel denkproces binnen een groep.
Slide 14 - Quiz
Waarom zou je een Groepsanalyse doen?
A
Om individuele problemen op te lossen.
B
Om te leren kritisch te denken.
C
Om inzicht te krijgen in groepsdynamiek.
D
Om conflicten binnen teams te creëren.
Slide 15 - Quiz
Hoe noem je een grafische weergave (tekening) waarmee je de sociale relaties in een groep zichtbaar maakt?
Slide 16 - Open question
Wat staat de afkorting SWOT voor?
A
Strengths, Weaknesses, Opportunities, Teams
B
Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats
C
Strengths, Wellness, Opportunities, Teams
Slide 17 - Quiz
Waar kan je een groeps-SWOT
voor gebruiken?
Slide 18 - Mind map
More lessons like this
theorie basisboek
November 2022
- Lesson with
19 slides
Groepsdynamica
MBO
Studiejaar 2
Observeren Les 5 Rapporteren van gegevens
March 2023
- Lesson with
20 slides
Beroepsorientatie
MBO
Studiejaar 1
Les 2C
May 2024
- Lesson with
22 slides
Communicatie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
Rapporteren les 1
September 2024
- Lesson with
32 slides
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 1,2
SOAP-SOEP-rapportage BBL
April 2023
- Lesson with
20 slides
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
SOAP-SOEP-rapportage BBL
19 days ago
- Lesson with
20 slides
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Toetsvoorbereiding Les 3A
May 2024
- Lesson with
14 slides
Communicatie
Middelbare school
Basisschool
Leerjaar 1
SOAP rapporteren en evalueren
January 2024
- Lesson with
46 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1