Lesdoel: aan het eind van de les heb je voor jezelf een leeroverzicht gemaakt en weet je hoe je kunt leren voor de leestoets.
- Instructie - Lezen H6
- Keuzemenu - leeroverzichten
Slide 2 - Slide
Wat weet je al van de theorie?
H1 - hoofdzaken, bijzaken en kernzinnen
H2 - tekstverbanden en signaalwoorden
H3 - tekstverbanden en signaalwoorden
H4 - feiten, meningen en argumenten
H5 - kritisch lezen
Slide 3 - Slide
Instructie - hoofdstuk 6
Om zijn schrijfdoel te bereiken, houdt een schrijver rekening met zijn publiek, lezers. Bijvoorbeeld: jongeren, sportliefhebbers, ouderen. Voor welk publiek een tekst bedoeld is, kun je zien aan:
onderwerp - passend bij het publiek
taalgebruik - welke woorden gebruik je bij welke doelgroep?
bron - waar komt de tekst vandaan?
lay-out - hoe is de opmaak van de tekst?
Slide 4 - Slide
Keuzemenu van deze les
Wat ? Leeroverzicht maken
Hoe ? Maak een keuze
Mindmap
Begrippenlijst
Samenvatting
Hoelang ? +-30 minuten
Resultaat ? Leeroverzicht voor de toets van volgende week!
Hulp ? Vraag het aan je klasgenoot of aan de docent
Klaar? Werk verder aan de paragraaf Lezen H5 en H6
Slide 5 - Slide
Keuze 1 - Mindmap
Wat ? Maak een mindmap over de theorie
Hoe ? Zet het begrip 'Leesvaardigheid' in het midden - bouw vervolgens het web vanuit de theorie.
Slide 6 - Slide
Keuze 2 - Begrippenlijst
Wat ? Maak een begrippenlijst over de theorie.
Hoe ? Neem alle dik gedrukte woorden
over uit de theorie. Geef bij ieder begrip
de betekenis. Je maakt zo een mooi
leeroverzicht van alle begrippen.
Slide 7 - Slide
Keuze 3 - Samenvatting
Wat ? Maak een samenvatting van alle theorie van Lezen.
Hoe ? Pak je schrift of open een Docs. Neem alle dik gedrukte begrippen op in je samenvatting. Tip:
Slide 8 - Slide
Keuzemenu van deze les
Wat ? Leeroverzicht maken
Hoe ? Maak een keuze
Mindmap
Begrippenlijst
Samenvatting
Hoelang ? +-30 minuten
Resultaat ? Leeroverzicht voor de toets van volgende week!
Hulp ? Vraag het aan je klasgenoot of aan de docent
Klaar? Werk verder aan de paragraaf Lezen H5 en H6
timer
30:00
Slide 9 - Slide
Evaluatie van de les
Lesdoel: aan het eind van de les heb je voor jezelf een leeroverzicht gemaakt en weet je hoe je kunt leren voor de leestoets.
Lesson duration is: 50 min
