This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Wat vinden jullie belangrijke regels in de klas?
Slide 1 - Slide
Wat zijn normen en waarden
Normen zijn concrete richtlijnen voor het handelen hoe je je hoort te gedragen Welke regels spreken we met elkaar af?
Waarden is meestal een woord dat eindigt op "-heid" Welke waarden vind je belangrijk in de klas?
Slide 2 - Slide
feedback les 2
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
Slide 5 - Slide
Feedback heeft alleen effect wanneer het op een goede manier gegeven wordt volgens de 4 G's
Gedrag (concreet, hier-en-nu)
Gevolg van gedrag (gevolg voor jezelf )
Gevoel (je eigen gevoel)
Gewenst gedrag (in termen van gedrag en als vraag)
Slide 6 - Slide
10 tips voor het geven van
Wees eerst positief dan negatief
Wees specifiek
Geef details
Laat de ander zelf bepalen of hij jouw feedback accepteert
Biedt alternatieven
Beschrijf je observatie, maar veroordeel niet.
Neem de verantwoordelijkheid voor jouw feedback
Realiseer je dat niet alles veranderd
Vraag de ontvanger of die het eens is met de feedback
Vraag de ontvanger om suggesties voor alternatieve gedragsvormen
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Slide 12 - Slide
Ben je beter in feedback geven of feedback ontvangen?
Ontvangen
Geven
Allebei niet
Allebei even goed
geen idee
Slide 13 - Poll
Slide 14 - Slide
Vind jij jezelf assertief
đđđđđ
Slide 15 - Poll
Zo ontwikkel je assertief gedrag
Ga uit van je eigen kracht en waarde
Vraag om wat je wilt; anderen kunnen geen gedachten lezen
Spreek in de 'ik'- vorm.
Wat anderen van je denken, gaat jou niets aan.
Wees duidelijk, geef aan wat jij voelt, zonder de ander te kwetsen
Geloof wat je zegt.
Vat het niet persoonlijk op, bekijk het rationeel en zakelijk en kom dan met een antwoord
Let op je lichaamshouding
Oefening baart kunst!
Slide 16 - Slide
Groepjes van 4
Kies samen 3 tips uit over feedback en 2 tips over assertiviteit die jullie het meest belangrijk vinden. Schrijf op waarom jullie dit vinden
De voorwaarde is dat jullie het eens zijn over de 3 punten
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
De juiste houding om feedback te geven is ...
timer
0:20
A
rustig
B
agressief
C
verdedigend
D
aarzelend
Slide 19 - Quiz
Het doel van feedback geven is ...
timer
0:20
A
geruststellen
B
overtuigen
C
tips geven
D
beledigen
Slide 20 - Quiz
Waarom is feedback ontvangen altijd lastig?
timer
0:20
A
Het roept in je hersenen boosheid en verdriet op.
B
Het roept in je hersenen adrenaline op.
C
Het roept in je hersenen angst en verdediging op.
D
Het geeft je hersenen een positieve impuls
Slide 21 - Quiz
Hoe kun je het beste reageren op die gevoelens?
timer
0:20
A
Aan gevoelens moet je gewoon toegeven.
B
Je moet je gevoelens beheersen en erover nadenken.
C
Tegen zulke gevoelens moet je blijven vechten.
D
In de verdediging gaan
Slide 22 - Quiz
Waarom moet je iemand bedanken voor feedback?
timer
0:20
A
Dat is beleefd en beschaafd.
B
Aan goede feedback heb je veel, het is een cadeau.
C
Goede feedback is zeldzaam dus wees er zuinig op.
D
Ik bedank helemaal niet
Slide 23 - Quiz
Situaties
Groepje van 4 personen. 1 persoon gaat feedback geven op de situatie De andere 3 geven een reactie op de manier zoals die op je briefje staat. Ga dit oefenen en daarna gaan alle groepjes dit d.m.v. een rollenspel presenteren voor de klas
Slide 24 - Slide
Situatie 1
Je zit in de klas. De docent legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niets van
Slide 25 - Slide
Feedback
Slide 26 - Mind map
Situatie 2
Je bent een toets aan het maken. Vraag 3 is moeilijk, oneerlijk zelfs. De vraag gaat over iets wat je niet moest leren.
Slide 27 - Slide
Feedback
Slide 28 - Mind map
Situatie 3
Je bent een uur te laat thuis. Je ouders zijn erg boos. Voor straf mag je morgenavond niet weg. Je bent het er niet mee eens want je hebt erg veel zin om morgenavond weg te gaan.
Slide 29 - Slide
Feedback
Slide 30 - Mind map
Situatie 4
Je vrienden willen dat je mee gaat naar het dorp. Jij hebt geen zin om te gaan omdat het vorige keer daar uit de hand liep. Je hebt al drie keer gezegd dat je niet mee wilt. Ze vragen het nog een keer.
Slide 31 - Slide
Feedback
Slide 32 - Mind map
Situatie 5
Je lievelingsoom/tante is plotseling opgenomen in het ziekenhuis. Je gaat op bezoek, maar er blijkt al te veel bezoek te zijn en het bezoekuur is bijna voorbij, je wordt geweigerd door de verpleegkundige.
Slide 33 - Slide
Feedback
Slide 34 - Mind map
Situatie 6
Je staat 15 minuten te wachten in de rij voor een griepprik.
De persoon die jou moet vaccineren is al ruim over zijn pauze tijd heen en besluit nu eerst koffiepauze te nemen.