LD - H3O (3) -Over taal - blok 3 - les 2 - 3.11 voor- en achtervoegsels, verwijswoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

• Zet je microfoon uit;
• Zet je camera aan als de docent het vraagt;
• Vraag tijdens de les? Steek je virtuele hand op;
• Vragen na de les? Stel ze in Teams Nederlands -> Stel hier je vragen;
• Vragen via privé-chat in Teams alleen voor persoonlijke vragen.

Lesprogramma - 30 minuten

8 minuten	huiswerk bespreken
8 minuten	uitleg nieuwe lesstof en opdrachten
10 minuten	start werken aan opdrachten (iedereen blijft in de online les)
4 minuten	lesafsluiting - lesdoel gehaald?

Huiswerk bespreken

Hoe kunnen voor- en achtervoegsels helpen om achter de betekenis van een woord te komen?

Blok 3 - Over taal -  Kijk naar taal

Kunnen 

Je weet wat een voorvoegsel en een achtervoegsel is.

 

Je kunt de betekenis van een woord afleiden door het voorvoegsel/achtervoegsel. 

Weten 

Je weet wat verwijswoorden zijn.

 

Je kunt aangeven waar verwijswoorden naar verwijzen.

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Voorvoegsels en achtervoegsels (blz. 128/133)

Lees je een lang en moeilijk woord, kijk dan of het woord een voorvoegsel of een achtervoegsel heeft. 

Het voor- of achtervoegsel kan je helpen om achter de betekenis van het woord te komen. Voor- en achtervoegsels hebben een vaste betekenis.

voorbeelden 

on mogelijk	niet mogelijk
beweeg baar	het kan bewegen
fantasier ijk	met veel fantasie

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Bedenk voorbeelden.

• Het voorvoegsel mis- betekent       : slecht/verkeerd.
  
• Het voorvoegsel on- betekent         : niet.
  
• Het voorvoegsel wan- betekent      : geen/slecht.
  
• Het voorvoegsel her- betekent        : nog een keer.
  

Opdracht:

Geef bij elk voorvoegsel een voorbeeld.

1. misvormd

2. onhandig

3. wanhoop

4. herstarten

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Verwijswoorden (blz. 130/135)

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Verwijswoorden (blz. 135)

R Verwijswoorden verwijzen naar iets dat al in de tekst is genoemd. Dat kan zijn:

• een woord;
• een groep woorden;
• een zin.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Even oefenen

1. Mijn moeder is streng, maar ze is ook erg lief. 
2. Het vuurwerk dat wordt afgestoken, knalt echt bizar hard.
3. Kees schrijft altijd zijn huiswerk over. Dat merken docenten toch niet zegt hij.
4. Met Nieuwjaar ben ik naar Amsterdam gegaan. Maar daar was eigenlijk niks te beleven.
5. Mijn vrienden zijn gewoon thuisgebleven. Die mochten niet van hun ouders.

Neem de vetgedrukte woorden uit de zinnen over. 

1. Vul in naar welk woord of welke zin het verwijst.
2. Geef aan waar het naar verwijst (gebruik middelste kolom uit schema op blz. 135)

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Zelfstandig werken - Blok 3 - Over taal - les 2

Lees	3.10/3.11 Kijk naar taal
Maak	BASIS : 8, 9, 10, 11, 12 K/TL : 8, 9, 11
Hoe	In je schrift Schrijf leesbaar
Tijd	Je blijft tot het einde van de les online aanwezig. Wat niet af is, is huiswerk.
Klaar	Maak een foto van je huiswerk en lever in via Teams-opdracht.
Resultaat	Klassikaal bespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Huiswerk

• Zie Magister / studiewijzer lockdown (Teams)
  
• Huiswerk inleveren via Teams-opdracht (anders ingeleverd = melding huiswerk niet gemaakt)
• Huiswerk moet voor volgende les af zijn.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.