H4 - betoog

H4 - Nederlands
Het betoog
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

H4 - Nederlands
Het betoog

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Structuur van betoog
Inleiding: aandacht trekken + standpunt
Middenstuk: argumenten (ten eerste, ten tweede, etc.)
en tegenargumenten + weerlegging (aan de andere kant, maar...)
Slot: conclusie + aanbeveling

Slide 3 - Slide

Let op!
- geen schooltermen in inleiding
- geen argumenten in de inleiding
- per alinea in het middenstuk één argument + onderbouwing
- alinea in het middenstuk begint met de kern van het argument
- vergeet de weerlegging niet!

Slide 4 - Slide

Welke argumenten kun je verzinnen bij: 'de smartphone moet op school verboden worden'?

Slide 5 - Open question

Schrijf een alinea bij het argument: 'de smartphone zorgt voor veel afleiding'

Slide 6 - Open question

Tegenargument + weerlegging
Je noemt een argument van de tegenstanders...
En vervolgens weerleg je dat argument.
(Aan de andere kant zegt men dat...;
Maar dat verandert niets aan het feit dat... / Maar dat is niet waar, want...)

Slide 7 - Slide

Schrijf een weerlegging bij het tegenargument: 'sociale media kunnen jongeren stimuleren om zichzelf te verbeteren.'

Slide 8 - Open question

Schrijf een weerlegging bij het tegenargument: 'dierproeven hebben voor veel nieuwe levensreddende informatie gezorgd.'

Slide 9 - Open question

Feedback in drietallen
Maak drietallen. Noem jezelf A, B en C. Deel je betoog met alle groepsleden.
Lees alle drie de tekst van schrijver A. B geeft feedback op taalgebruik, C op inhoud/structuur.
De schrijver noteert gegeven feedback in eigen document, uploadt dat op classroom.

Slide 10 - Slide