Gs. Klas 2 §1.4 De Nieuwe Wereld - havo

H1 Varen voorbij de horizon
    §1.4 De nieuwe wereld
1 / 37
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

H1 Varen voorbij de horizon
    §1.4 De nieuwe wereld

Slide 1 - Slide

§1.4 De Nieuwe Wereld
  • Hoe veranderde Spanje de Amerikaanse samenleving?
  • Wat is een encomiënda?
  • Hoe werkte de regeling?
  • Waardoor was leverden de haciëndas veel geld op?
  • Hoe beïnvloedde dit de bewoners van het land?
  • Waarom werden de Nieuwe Wetten ingevoerd?
  • Hoe werkt de Driehoekshandel?
  • Welke maatschappelijke veranderingen vonden er plaats?

Slide 2 - Slide

§1.4 De Nieuwe Wereld
Deze les ga je zelfstandig doorlopen en maken. Dit doe je door instructies goed te lezen en de opdrachten te maken.

Deze lessonup moet je ook gebruiken om te leren van de toets van volgende week. Maak de lessonup dus serieus.

Klik nu door naar de volgende pagina. We beginnen met wat herhaling om te kijken wat je nog weet van de vorige paragrafen

Slide 3 - Slide

Sleep je woorden naar de juiste plek
Specerijen
Osmaanse Rijk
Er was weinig van
Middellandse zee
Stabiliteit 
Medicijnen
Luxegoederen
Winstgevend

Slide 4 - Drag question

Waarom wilde men de route naar Indië vinden
A
Voor een cruise
B
Om winst te maken in specerijenhandel
C
Om winst te maken in slavenhandel
D
Om de zijderoute te ontdekken

Slide 5 - Quiz

Waarom waren de producten uit het Midden-Oosten op de zijderoute zo duur?
A
Ze moesten veel reclame maken
B
De tussenhandelaren voerden de prijzen op
C
Zijde was erg duur
D
Columbus wilde dat

Slide 6 - Quiz

Wat is Reconquista?
A
Overwinning op de Islamieten
B
Overwinning op de Spanjaarden
C
Overwinning op de Indianen
D
Overwinning op Columbus

Slide 7 - Quiz

Wanneer vertrok Columbus om de route naar Indië te vinden?
A
1490
B
1491
C
1493
D
1492

Slide 8 - Quiz

Hoe noem je gelukszoekers uit Europa?
A
Reconquista
B
Conquistadores
C
Azteken
D
Inca's

Slide 9 - Quiz

Wat is geen kenmerk van een hoogontwikkelde cultuur?
A
Eigen schrift
B
Eigen irrigatiesysteem
C
Eigen godenwereld
D
Eigen kleding

Slide 10 - Quiz

Wat verruilden de Europeanen voor de slaven?
A
Specerijen
B
Katoen, tabak, etc
C
Geweren, metalen etc.
D
Geld

Slide 11 - Quiz

Wat was geen reden om aan de slavenhandel te doen?
A
Ze begrepen elkaar niet
B
Er was vraag naar
C
De slaven waren geen christen
D
Iedereen deed het

Slide 12 - Quiz

§1.4 De Nieuwe Wereld
Pak je tekstboek en leg §1.4 op pagina 21 voor je. 

Lees de tekst 'Kolonisatie' en beantwoord dan de vragen die op de volgende pagina's volgen.

Slide 13 - Slide

Wat is kolonisatie?

Slide 14 - Open question

Leg uit wat een encomiënda is. Doe dit zo uitgebreid mogelijk.

Slide 15 - Open question

Op welke manier betaalden de Indianen belasting?

Slide 16 - Open question

Welk begrip is hier op de afbeelding te zien (klik op de afbeelding voor vergroten)?
A
Kolonisatie
B
Haciëndas
C
Zilvermijn
D
Driehoekshandel

Slide 17 - Quiz

Kolonisatie




Spanje: Na ontdekking Nieuwe Wereld (=Amerika)
ging koloniën stichtten 

Mensen uit Spanje verhuisden en leenden daar grond = encomiënda 

Ecnomiënda:
Stuk grond incl. indianen die daar oorspronkelijk wonen
  • Moesten werken op haciëndas
  • Kregen bescherming en geloof (christendom) van Spanjaarden
  • Moesten belasting betalen
Aantekening om te gebruiken bij het leren:

Slide 18 - Slide

§1.4 De Nieuwe Wereld
Lees de tekst 'De behandeling van de Indianen'.
Klaar? Bekijk het filmpje op de volgende pagina. 

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

§1.4 De Nieuwe Wereld
Beantwoord nu de vragen over de tekst en het filmpje op de volgende pagina's. 

Slide 21 - Slide

Op welke redenen stierven de Indianen (noem er 2)?

Slide 22 - Open question

Welke oplossing voor het sterven van de Indianen bedachten de Europeanen?
A
Ze haalden slaven uit Afrika
B
Ze haalden slaven uit Europa
C
Ze gaven de Indianen medicijnen
D
Ze voerden de Nieuwe Wetten in

Slide 23 - Quiz

Hoe heet de handel die je op het plaatje ziet? Hoe werkt deze handel? Wees zo uitgebreid mogelijk (klik op de afbeelding voor vergroting).

Slide 24 - Open question

De behandeling van Indianen
  • Indianen slecht behandeld, daarnaast ook veel Europese ziektes. 
  • Hierdoor ontstaan van De Nieuwe Wetten in 1542 > Indianen mochten niet meer mishandeld worden en kregen rechten.
  • Indianen vervangen door Afrikanen > ontstaan Trans-Atlantische slavenhandel > Driehoekshandel.
Aantekening om te gebruiken bij het leren:

Slide 25 - Slide

§1.4 De Nieuwe Wereld
Lees de uitleg over continuïteit en discontinuïteit op de volgende pagina.
Maak daarna de opdracht. 

Slide 26 - Slide

Continuiteit en discontinuiteit

Wat gelijkt blijft: Contiuniteit

Wat veranderd: Discontinuiteit

Voorbeeld: Indianen verliezen hun cultuur (discontinuiteit)

Voorbeeld: Arme indianen zijn nog steeds arm (continuiteit)

Aantekening om te gebruiken bij het leren:

Slide 27 - Slide

Bekijk het plaatje. Je ziet hier Spaanse ontdekker Cortes en Indiaanse stamhoofd Montezuma.
Wat kunnen je zeggen over
de relatie die de twee mannen hadden?

Slide 28 - Open question

Bleef deze relatie gedurende de tijd dat de Spanjaarden daar zaten hetzelfde of veranderde dit?
Was er dus continuïteit of discontinuïteit?
Leg je antwoord uit.

Slide 29 - Open question

§1.4 De Nieuwe Wereld
Bekijk het filmpje op de volgende pagina over Indianen die vandaag in Amerika wonen. 
Beantwoord daarna de vragen. 

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Als je ziet hoe de Indianen vandaag de dag leven. Op welk vlak is er dan sprake van continuïteit?
Leg je antwoord uit.

Slide 32 - Open question

Wat is jouw mening over de behandeling van de Indianen? Leg je antwoord uit met twee redenen.

Slide 33 - Open question

§1.4 De Nieuwe Wereld
Lees de tekst 'Maatschappelijke verandering' op pagina 22.
Maak daarna de opdrachten. 

Slide 34 - Slide

Welke maatschappelijke verandering vond niet plaats?
A
Vermenging van religieuze tradities met catholicisme
B
Mestizering
C
De Indianen werden rijk
D
Maria werd vermengd met Tonantzin

Slide 35 - Quiz

Maatschappelijke veranderingen
  • Katholieke geloof werd verspreid onder de indianen waardoor oude gebruiken verloren gingen 
  • Mestizering > vermenging van de Spanjaarden en Indianen.
  • Afkomst bepaalde waar je stond in de samenleving:
    1. Blanken
    2. Indianen
    3. Afrikanen
Aantekening om te gebruiken bij het leren:

Slide 36 - Slide

§1.4 De Nieuwe Wereld
Dit was de les van §1.4.
Leer de aantekeningen en 
de vragen+antwoorden voor de toets. 
Je krijgt z.s.m. feedback op je 
gemaakte werk zodat je het juiste leert. 
Let op: volgende week dus en 
een toets en het inleveren van je PO!

Slide 37 - Slide