Herhaling 3.1, 3.2 en 3.3

Lesdoelen vorige keer
  • Hoe de situatie was voor wo2
  • Kunnen uitleggen hoe de machtsverhoudingen lagen in Europa tijdens wo2 (welke ‘kampen’ en welke landen’)
  • Welke ‘keerpunten’ er waren.

1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Lesdoelen vorige keer
  • Hoe de situatie was voor wo2
  • Kunnen uitleggen hoe de machtsverhoudingen lagen in Europa tijdens wo2 (welke ‘kampen’ en welke landen’)
  • Welke ‘keerpunten’ er waren.

Slide 1 - Slide

Hitler had de volledige macht in..?
A
1930
B
1933
C
1935
D
1938

Slide 2 - Quiz

Wat deed Hitler met het Verdrag van Versailles
A
Omarmen, was een geschenk uit de hemel
B
Hij moest er niks van hebben, maar hield zich er wel aan
C
Hij trok zich er niks van aan en deed zijn eigen ding
D
Hij hield zich deels niet aan het verdrag, deels wel

Slide 3 - Quiz

Hitler trok zich niks aan van het verdrag van Versailles. Engeland reageerde met appeasementpolitiek, wat houdt dat in en ben jij het hiermee eens?

Slide 4 - Open question

Met welke gebeurtenis begon WO2? (noem ook het jaartal)

Slide 5 - Open question

Tekst
Geallieerden
Asmogendheden
Duitsland
Italië
Engeland
Frankrijk
Japan
Sovet-Unie

Slide 6 - Drag question

Herhaling 3.2

Slide 7 - Slide

Wie werd de rijkscommissaris van NL tijdens de Tweede Wereldoorlog
A
Anton Mussert
B
Seyss-Inquart
C
Joseph Goebbels
D
Heinrich Himmler

Slide 8 - Quiz

De koningin en ministers gingen tijdens de bezetting in ballingschap, in welk land?
A
Canada
B
Zwitserland
C
Engeland
D
Amerika

Slide 9 - Quiz

In het begin van de bezetting bleef veel hetzelfde, toch kwam er veel censuur en was er sprake van gelijkschakeling. Wat is dat?

Slide 10 - Open question

De hongerwinter werd mede veroorzaakt door de spoorwegstaking
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

Hoe verliep de bevrijding van Nederland?

Slide 12 - Open question