lesson 4

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

UNIT 2 - LESSON 4

Plan

• Terugblik
• Leerdoel
• Instructie
• Zelf aan de slag
• Evaluatie

Wat staat er in de toekomst op de planning?

• Luistertoets unit 1, donderdag (4 oktober)
  
• Hoofdstuktoets unit 1 (9 oktober)
  
• SO unit 2 (17 oktober)
  
• Staat op SOM!!!!

Where is ...... (zijn) pen?

1. our
2. their
3. her
4. his

They .... (zijn) not our friends.

1. is
2. am
3. are
4. be

What time is it?

MAAK DE ZIN AF:
I .... (heb) a pen.

1. have got
2. has got

Leerdoel

• You will learn how to understand listening fragments and do the related assignments.
• Je gaat leren hoe je luisterfragmenten moet begrijpen en bijbehorende opdrachten moet maken.

• You will learn when to use has got or have got
• Je gaat leren wanneer je has got of have got moet gebruiken

Have got/has got

• Als je iets hebt zeg je: I have got (I've got)
• Alleen bij he / she / it: has got

Voorbeeld...

They ... (hebben) a car.

They have got a car.

Probeer zelf:

He ... (heb) a new bike.

Tips!

• Lees eerst de opdracht.
  
• Onderstreep kernwoorden.
• Let op deze woorden in het Engelse luisterfragment.
• Mis je het antwoord in het luisterfragment? Paniek niet. Ga door naar de volgende vraag.
• Oefen thuis door veel te kijken naar Engelse films met Engelse ondertiteling of zonder (NIET MET NEDERLANDS!)

Listening exercise 1

Get to work!

• Maak de opdrachten 1 t/m 20 helemaal af!
• Je werkt zelfstandig en stil!
• Vraag? Steek je hand op.
• Klaar? KIJK NA.
• Helemaal klaar? Doe iets voor jezelf (NIET OP JE MOBIEL!)

She ... (heb) a nice haircut.

1. has got
2. have got

We ... (hebben) a present for you.

1. have got
2. has got

EVALUATION

• Wat ging goed?
• Wat kan beter?

• Geen huiswerk!!!!😊