This lesson contains 39 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
SPELONTWERP
Periode 3
Esther de Koning
Slide 1 - Slide
Planning (maar 6 lessen!)
0. Spellen analyseren 1. Uitleg spelontwerp en ontwerpcyclus 2. Prototype ontwerpen en maken
3. Prototype afmaken en testen
Testen tussendoor?
4. Herontwerpen + definitieve versie maken 5. Spellen presenteren en reflectie schrijven
Slide 2 - Slide
Leerdoel module
In deze module leer je:
De basisprincipes van ludodidactiek
De basisprincipes van een ontwerpcyclus
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Welke spellen spelen jullie?
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Wie durft?
Slide 9 - Slide
Wie durft?
Slide 10 - Slide
Kenmerken van een spel
Slide 11 - Slide
Kenmerken van een spel
Win/Epic win
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Mechanics:
Regels
Spelbord
Slide 14 - Slide
Dynamics:
Gedrag
Acties
Slide 15 - Slide
Aesthetics:
Gevoel
Slide 16 - Slide
MDA model
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
MDA model
Slide 19 - Slide
MDA model
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Monopoly
Gebaseerd op The Landlords Game.
Elizabeth Magie ontwikkelde het
spel als een politieke aanklacht
tegen privaat grondbezit.
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Eisen
Jullie hebben een MDA canvas ingeleverd bij de docent
Jullie hebben een spel ontwikkeld en uitgewerkt in een speelbare variant inclusief handleiding/speluitleg
Jullie hebben een verslag ingeleverd met daarin een samenvatting van jullie ontwerpcyclus eneen logboek met de taken van de verschillende groepsleden (zie template in Classroom)
Jullie hebben een reflectie ingeleverd waarin je reflecteert op je eigen taken en je persoonlijke leerdoel
Slide 37 - Slide
Onderwerp/groepen
Groepen van 2-4 leerlingen.
Bedenk per groep eerst drie onderwerpen waarover je een spel zou kunnen maken. Denk aan:
een schoolvak
maatschappelijk onderwerp
Maak een definitieve keuze en leg deze aan mij voor.