8 okt speaking & reading

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Welcome CB3A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: opgeladen laptop, boeken, map en pen (etui)

         Schrijf op wat je geleerd hebt over samengestelde woorden

          en plak het op de bord.

 

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Last lesson's review

1. Luistervaardigheid
2. Samengestelde woorden
3. Benoem ze allemaal

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Wij zijn gefocust en leiden elkaar niet af.
2. Wij zijn hier om te leren dus werken actief mee in de les en lachen elkaar niet uit.
3. Wij steken ons vinger op om vragen te stellen of iets toevoegen.
4. Er is altijd een persoon aan het woord.
5. Wij tonen respect naar elkaar en luisteren naar elkaar.
6. Wij ruimen op wanneer de docent het zegt en laat de lokaal netjes achter.

Lesson goals

By end of this class:

1. I can have a discussion about familiar topics.
2. I can find information in and understand simple texts about a person.

What are you going to do?

1. Vocabulary: expressing (dis)agreement
2. Listening to stone 2 agreeing and disagreeing
3. Talk a classmate: agree or disagree
4. Reading strategy: exploring a text
5. Reading exercise
6. English essential: digi uur Engels
7. Herhaling van de les

Blz. 63

1st  Repeat

after me.

2nd Write the 

the translation.

pg. 72

Wat: opg 48 maken           blz. 62

Hoe: stil &                        luisteren

Tijd:

Speaking practice

Wat: opg 49 maken           blz. 62

Hoe: Duo's

Tijd: 5 min

Resultaat: vertel aan de klas wat je duo partner heeft gezegd.

Lesson goals

I can have a discussion about familiar topics.

I can find information in and understand simple texts about a person.

Oriënterend lezen

• Je komt erachter of een tekst interessant of nuttig is voor jou. 
• Je kijk naar: 

1. titel
2. foto's
3. inleiding en tussenkopjes
4. lijstjes, schema's
5. anders gedrukte woorden
6. de bron van de tekst

Oriënterend lezen

• Kijk naar opg. 44 b blz. 58
• Samen klassikaal vragen beantwoorden.
•  

Intensief lezen

• Eerst opgave en vragen lezen (2min)
• Tekst helemaal lezen (intensief lezen) (5 min)
•  Opgave 44c, 45 en 46 maken blz. 60 - 61
• Klaar? opgave 44d maken blz. 60 - 61
• Antwoord in de text onderstrepen.

Nabespreking

Exercise 44c. 

1. paragraph 2
2. Paragraph 4
3. Paragraph 1
4. Paragraph 3
5. -
6. Paragraph 5

Nabespreking

Exercise 45

1. Just for fun. People want to give back to the community.
2. They have always been involved in volunteering.
3. They were all very helpful and creative. The volunteers came dressed up and did a fantastic job.
4. She is more confident; she has learnt something about herself; she’s openminded; it helped her to get jobs.
5. Working together with friends can make volunteering more fun.

Nabespreking

Exercise 46

1. shelter
2. area/community
3. charity
4. different
5. background
6. community/ area

English essential

• vrijdag 7e uur (15.50 uur) Engels digi uur in je rooster
• Elke week:
• 3x listening, 3x reading, 3x grammar
• Resultaat per periode (O/V/G)

Aan de slag

Wat: 1. Slimstampen online --> hfd. 1 grammar 1 a & b (pc/ps)

         2. English Essential

Hoe: individueel & 3 minuten in stilte

        Duo's --> antwoorden bespreken na 3 minuten (fluistertoon)
Hulp: boek, docent

Resultaat: docent controleert 

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Terugkijken naar de les

• Terugblik doel: I can have a discussion about familiar topics
  

                               I can find information in and understand simple                                  texts about a person.

• Vragen over iets dat nog moeilijk/onduidelijk is.
• Evaluatie: hoe is de les gegaan en gedrag
• Engels digitaal: English essential elke week 3x vaardigheden oefenen!

Ik ga een paar vragen stellen: iedereen denk voor 10 a 20 seconden voor zichzelf na. Ik kies zelf mensen uit.

8 okt speaking & reading