15 nov lezen

Welcome CB3A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: opgeladen laptop, boeken, map en pen (etui)
• Alvast inloggen in LessonUp en daarna laptop opzij
• Map openen om toetsstof op te schrijven.

Huiswerk controle: English essential & Quizlet

      

 

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

PTO 1: toets stof 

1. Leesvaardigheid: (English Essential; reading)
2. Luistervaardigheid: (English Essential: listening)
3. Hfd. 1 woordjes leren en oefenen blz. 72-73 
4. Grammatica oefenen: - Future: 'will + going to' blz. 150 en of 173 Book A

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Wij zijn stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
2. Wij tonen respect voor elkaar en wij helpen elkaar.
3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
4. Op mijn laptop ben ik allen bezig met opdrachten voor de les.
5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.
6. Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

Lesson goals

By end of this class:

1. I can understand the message in a reading text.

What are you going to do?

1. Previous class recap
2. Mindmap: leesvaardigheid
3. Open vragen antwoord voorbeeld
4. Orienterend lezen & interactive vragen
5. Leesoefening maken & bespreken
6. Woordjes leren en oefenen
7. Show what you learn!

Vorige les

Strategy; taking notes

Luistervaardigheid

Strategy: taking notes

Strategy: taking notes

• Aantekeningen maken tijdens het luisteren;
• Trefwoorden noteren, dus losse woorden;
• Trefwoorden geven aan waar het fragment over gaat.
• Leest eerst de vraag voordat je aantekening maakt. 

Listening & taking notes

Wat: Luisteren naar 'strange news' en aantekening maken

Hoe:  aantekening in map noteren , stil en luisteren

Tijd: 2 minuten 

Klaar?: vergelijk in duo's je trefwoorden & bespreken                                   (fluistertoon) 

https://www.bbc.co.uk/newsround/videos/czdd1p9ejxno

Leesteksten:
aanpak

Het belang in
begrijpend lezen

Vragen beantwoorden

Open vragen:

1. What do people do in British Columbia?

• festivals -X fout
• They have festivals that celebrate the things that make their hometown special - correct

https://continuingstudies.uvic.ca/elc/studyzone/330/reading/bc-festivals1

Oriënterend lezen

• Kijk naar titel en afbeelding;
• Waarovr gaat de tekst?
• Leestekst lezen
• Open vragen in LessonUp beantwoorden 

The winter in South East Spain ...........

How many times did Aitor played in the snow?

Aan de slag

Wat: 1. Leestekst lezen & 2. Vragen beantwoorden (reading & T/F)

Hoe: individueel --> 5 minuten in stilte

         Duo's --> antwoorden bespreken na 5 minuten (fluistertoon)

Tijd: 15 minuten 

Hulp: woordenboek online, docent

Klaar?: 'Writing questions' beantwoorden

Resultaat: antwoorden bespreken & geef aan waar in de tekst .....

Nabespreking

Reading questions

1. He spent the day playing in the snow, making snowmen and taking photos.
2. It starts in June and ends in August.
3. She was a little disappointed because it didn’t snow
4. She was a little disappointed because it didn’t snow.
5. Because her mum lets them put whipped cream and marshmallows on top.
6. Sometimes the snow is so deep he can’t leave the house.
7. He uses his dad’s old hats and scarves.

Nabespreking

True or False?

1. True
2. False
3. True
4. False
5. False
6. False

Woordjes leren en oefenen

• Quizlet: woordjes leren (5 min & stil)
• Quizlet spelletje (fluistertoon)

Reading skills practice

• English essential (somtoday --> leermiddelen)
•  3x  lees (reading) oefening maken
• Individueel
• Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Exit ticket: 

• Lees de tekst
• Geef antwoord op de vragen.
• Laat zien wat je hebt geleerd!

Je kan een vraag stellen over wat je      nog niet goed begrijpt.

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Terugkijken naar de les

• Terugblik doel: I can understand short texts about familiar                                      topics.

                               I can use the present tenses in a sentence.

• Vragen over iets dat nog moeilijk/onduidelijk is.
• Evaluatie: hoe is de les gegaan en gedrag
• Engels digitaal: English essential elke week 3x vaardigheden oefenen!

Ik ga een paar vragen stellen: iedereen denk voor 10 a 20 seconden voor zichzelf na. Ik kies zelf mensen uit.

15 nov lezen