14.3 lessonup

Vervuiling
§14.3



1 / 44
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 44 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Vervuiling
§14.3



Slide 1 - Slide

Boeren moeten zich aan regels houden om milieuvervuiling tegen te gaan.
Wat zijn de gevolgen van ammoniak uit dierlijke mest?
A
Vermesting door nitraat
B
Verzuring door salpeterzuur
C
Vermesting en Verzuring

Slide 2 - Quiz

Vervuiling

Slide 3 - Mind map

Leerdoelen:
klassikaal:
  • Wat abiotische factoren zijn en tolerantiegrenzen
  • Verschillende afvalsoorten en de verwerking hiervan
Zelfstandig:
  • Hoe luchtvervuiling ontstaat en wat de gevolgen hiervan is
  • Wat het gevolg van te veel koolstofdioxide is



Slide 4 - Slide

Afvalsoorten

Slide 5 - Mind map

- Recycling, compost, hergebruik: "nuttig"

- niet recycle of hergebruik: vuilverbrandingsinstallatie 
(3:01 minuten en 1:30)

Rest: vuilstort of vuilnisbelt 
Zwerfafval

Slide 6 - Slide

Recycling - Compost - Hergebruik (nuttige toepassing)
=

Grondstoffen van producten kunnen hergebruikt worden!

Slide 7 - Slide

Recyclen!!! Waar gooien we het in?

Slide 8 - Drag question

Recycling - Compost - Hergebruik (nuttige toepassing)
=
Groente- fruit- en tuinafval

Slide 9 - Slide

Hebben jullie thuis een composthoop?
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

Recycling - Compost - Hergebruik (nuttige toepassing)
=

Slide 11 - Slide

Dus: Recycling, compost, en hergebruik...

>>>>>Wat heb jij recent hergebruikt? <<<<<<<

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Vuilstort / Vuilnisbelt
niet brandbaar restafval zoals asbest, sterk vervuilde grond onder gecontroleerde omstandigheden

Slide 15 - Slide

Zwerfafval
Het is al het afval dat - bewust of onbewust - is achtergelaten of beland op plekken waar het niet hoort, bijvoorbeeld op straat of in de natuur.

Slide 16 - Slide

Wat is de afbraaktijd van een bananenschil?
A
1 jaar
B
Minimaal 20 jaar
C
Minimaal 50 jaar
D
Deze breekt niet af

Slide 17 - Quiz

Wat is de afbraaktijd van een petfles?
A
1 jaar
B
Minimaal 20 jaar
C
Minimaal 50 jaar
D
Deze breekt niet af

Slide 18 - Quiz

Wat is de afbraaktijd van kauwgom?
A
1 jaar
B
Minimaal 20 jaar
C
Minimaal 50 jaar
D
Deze breekt niet af

Slide 19 - Quiz

Wat is de afbraaktijd van een blikje?
A
1 jaar
B
Minimaal 20 jaar
C
Minimaal 50 jaar
D
Deze breekt niet af

Slide 20 - Quiz

...wat abiotische factoren zijn en tolerantiegrenzen
-

Pak je aantekeningenschrift erbij! 
Een lijst nieuwe begrippen is onderweg....

Slide 21 - Slide

1. Habitat
Een plek waar de omstandigheden gunstig zijn om te leven 

Slide 22 - Slide

2. Abiotische factoren
Omgevingsfactoren die niet levend zijn

Bijvoorbeeld: zonlicht, temperatuur, regenval...

Slide 23 - Slide

3. Biotische factoren
Alle organismen die in het ecosysteem leven 

Bijvoorbeeld: voedselbron, voedselconcurrentie, schuilplaats

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Roofdieren
A
Biotisch
B
Abiotisch

Slide 26 - Quiz

Luchtvochtigheid
A
Biotisch
B
Abiotisch

Slide 27 - Quiz

Wind
A
biotisch
B
abiotisch

Slide 28 - Quiz

dode dieren
A
biotisch
B
abiotisch

Slide 29 - Quiz


Lieveheerstbeestje weggejaagd door mieren
A
Biotisch
B
Abiotisch

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Slide

Abiotische factoren
Omgevingsfactoren die niet levend zijn

Bijvoorbeeld: zonlicht, temperatuur, regenval...
timer
1:00

Slide 32 - Slide

Biotische factoren
Alle organismen die in het ecosysteem leven 

Bijvoorbeeld: voedselbron, voedselconcurrentie, schuilplaats
timer
1:00

Slide 33 - Slide

 tolerantiegrenzen
Grenzen waarboven of onder het organisme niet meer kan overleven bij een bepaalde factor. 
timer
1:00

Slide 34 - Slide

tolerantiegebied
Het gebied waarin het organisme kan overleven. 
timer
1:00

Slide 35 - Slide

Optimumgrafiek
Waarin het tolerantiegebied is weergegeven
timer
1:00

Slide 36 - Slide

Lethale dosis
Hoogste tolerantiegrens  van een factor welke enkel een hoogste tolerantiegrens heeft

Bijvoorbeeld: gif
timer
1:00

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

a. Soort 2 zal meer succesvol zijn dan soort 1
b. alleen soort 2 zou kunnen overleven
c. alleen soort 1 zou kunnen overleven
d. geen van beide soorten zal kunnen overleven
a.
b.
c.
d.

Slide 39 - Drag question

HAVO examenopgave over tolerantiegrenzen: opgave 16

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Link

Wat heb je geleerd?

Slide 42 - Open question

Dit heb je geleerd:

- Wat abiotische factoren zijn en tolerantiegrenzen
- Verschillende afvalsoorten en de verwerking hiervan



Slide 43 - Slide

Vragen:

Slide 44 - Open question