LOB lesweek 4 Semester2 -S21ABC

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 4: 21 februari 2022

Semester 2 

   Loopbaan Oriëntatiebegeleiding (LOB)     S21ABC

Programma

• Welkom, AWR en lesdoelen
  

• Aanwezigheid 
  
  
• Lesdoelen vandaag 
• Check in met elkaar 
• Mededelingen/praktische zaken
• Mijn professionele ontwikkeling C en D
  
• Zelfstandig werken
  
  
• Afsluiting

AWR- afgelopen 2 weken... 

100% aanwezig :	AWR van 31 januari - 23 feb LET OP! Voor studenten die starten in S2 kijken we vanaf 31 januari.
Melle- Youssef, Rika, Oumaima en Nathan. Jullie worden vandaag door mij gebeld! Kirsten- Celia, Tim, Luka, Ouanis deze week.

AWR van IJK 1- tot nu.....Stand van zaken

100% aanwezig : Diyana! Super! 

AWR van 15 november tot 21 februari 

LET OP! Voor studenten die starten in S2 kijken we vanaf 31 januari voor je IJK moment! 

Klassen gemiddelde AWR: 78% 

Kijk goed elke dag op je app, hoe komt het dat je afwezig bent? Sta je geoorloofd afwezig of ongeoorloofd? 

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je IJKmoment en of verbeterplan. 

Lesdoelen:

Aan het einde van deze les:

• ...kan de student in eigen woorden uitleggen wat er van hem/ haar verwacht wordt op het gebied van professionele ontwikkeling en reflecteren op kwaliteiten en motieven
  
• ...kan de student minimaal 2 kwaliteiten van zichzelf benoemen en koppelen aan een voorbeeld uit de praktijk.
  
• ...kan de student zijn/haar motieven benoemen en koppelen aan een praktijksituatie. 

Bijna voorjaarsvakantie! Wat zijn jouw plannen?

Mededelingen/praktische zaken 

• Door ziekte een toets niet kunnen maken? Deze week uiterlijk vrijdag 24 feb voor 18.00u ontvang je informatie over een extra toets-mogelijkheid. Hierover krijg je een mail (STUDENTENMAIL!!). 
  Voor de toetsing herkansing 3, kom je alleen in aanmerking op het moment dat je bij kans 1 of kans 2 je ziek had gemeld. 
  Afwezig zonder reden? geen deelname herkansing 3. 

• Verder willen we nog met jullie een lekkere lunch organiseren als periode afsluiting. Om ook OP 4 in te luiden... 
  Ideeën? 

Ouderbetrokkenheid

N.a.v. de bijeenkomst ouderbetrokkenheid willen we graag de gegevens van jouw netwerk beter in kaart brengen. Vul de gegevens in op de forms.

Dit gaan we nu meteen doen! 
Belangrijk!! 

LOB-portfolio S1

• Het portfolio van semester 1 kan tot 10 maart  herkanst worden. Heb je het niet ingeleverd? Dan is dit nog je kans! 
  
• Geen portfolio van semester 1 = onvoldoende IJK2 

KIJK ONDERAAN LESPLANNER SEMESTER 1 VOOR DE OPDRACHTEN

Mijn professionele ontwikkeling

Vorige week hebben we gewerkt aan de kwaliteitenreflectie en motievenreflectie

Dit waren opdracht A en opdracht B.

Wat waren kwaliteiten die bij jou pasten?

Kun je deze koppelen aan praktijkvoorbeelden?

Welke organisaties heb je gevonden die passen bij jouw motieven?

LOB-portfolio S2

week van 28 maart - Deadline 1: Portfolio 1e ronde feedback Opdracht ‘’Mijn professionele ontwikkeling Deel A, B , C, D’’

 

week van 18 april - Deadline 2: Opdracht SWOT analyse Deel E, F, G
week van 16 mei - Deadline 3: Opdracht POP &PAP 

week van 30 mei - Inleveren gehele portfolio!

ZIE OOK LESPLANNER VERDERE INFORMATIE EN DEADLINES! 

Benoem een kwaliteit van jezelf en koppel deze aan een praktijkvoorbeeld.

Mijn professionele ontwikkeling

Deze week werken we aan opdrachten C en D.

Pak de lesplanner erbij!

Opdracht C:

21-eeuwse vaardigheden (kwaliteitenreflectie)

Opdracht D:

Loopbaan sturen naar ambitie (werkexploratie)

Kijkopdracht: 21-eeuwse vaardigheden

We gaan naar het filmpje kijken over de 21-eeuwse vaardigheden.

Na het filmpje ga je aan de slag met onderstaande vragen:

Welke 21-eeuwse vaardigheden beheers jij?
Welke ben jij aan het ontwikkelen?
Welke kosten jou meer moeite?

Deze antwoorden ga je gebruiken in opdracht C.

Lesdoelen:

Deze afbeelding uitprinten zodat studenten kunnen inkleuren.

Mijn professionele ontwikkeling

Klaar met opdracht C?

Dan aan het werk met opdracht D:

Zoek minimaal 5 organisaties waarin zowel jouw motieven, als kwaliteiten en 21-eeuwse vaardigheden tot uiting kunnen komen.

Geef bij elke organisatie een toelichting op welke manier je jouw kwaliteiten, motieven en 21-eeuwse vaardigheden kan inzetten.

Verwerk alle informatie uit deze opdracht op zo’n manier dat je de resultaten van deze opdracht duidelijk wordt (schema in de lesplanner).

Zelfstandig werken

Werk verder aan de opdracht: Mijn professionele ontwikkeling deel A, B, C en D.

Klaar? Dan heb jij jouw eerste onderdeel van het portfolio S2 gemaakt!

Ga eventueel verder met het huiswerk van W5 of W6.

De docent loopt rond om vragen te beantwoorden.

ICM Planning komende 2 weken 

Staat gepland op donderdag 17.45 tot 18.30uur op je rooster. 

Lesgroep 1: Kirsten

Staat gepland op donderdag 17.45 tot 18.30uur op je rooster. 

Lesgroep 2: Melle 
Deze week 23 en 24 feb: 
Larissa 
Nur 
Selina 
Youssef 

Check lesdoelen:

Aan het einde van deze les:

• ...kan de student in eigen woorden uitleggen wat er van hem/ haar verwacht wordt op het gebied van professionele ontwikkeling en reflecteren op kwaliteiten en motieven
  

• ...kan de student minimaal 2 kwaliteiten van zichzelf benoemen en koppelen aan een voorbeeld uit de praktijk.
  

• ...kan de student zijn/haar motieven benoemen en koppelen aan een praktijksituatie. 

Bijna vakantie! Zet 'm op deze week!