Speaking & Stones & the grammar

Welcome! 
1 / 15
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welcome! 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Today
After today you can understand a text about a prop master (A1/A2). 
After today you can talk about movies and compare them (A1/A2). 

  • Read your book. 
  • Speaking and Stones: completing the worksheet. 
  • Speaking and Stones: pronunciation. 
  • Grammar instruction. 

  • Grammar: complete the worksheet. 
  • Bingo. 
  • Blooket. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Read your book
timer
10:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Do it yourself 
Complete the worksheet. Use stone 9 and the theme words. 



Time: 10 minutes. 
Voice level:  First 5 in silence.
Need help? Raise your hand. 
Finished early? Complete the crossword. 
timer
10:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Pronunciation: instruction
  • Do you hear a difference? 

  • 'o' can be short or long. 
  • hope & episode --> the silent "e" makes the "o" longer. 
  • "long o" can be written as :  although, shadow, coa

Slide 5 - Slide

superhero, storyline, wonderful, episode
Let's do it together 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Can you now? 
  • Together you are going to watch a film at the cinema. Use the films from exercise 3. Compare the films and decide which film you're going to watch. Explain why. 
Use the theme words and the stones. 


timer
2:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Grammar: instruction
  • Past simple: 
I walked home yesterday. 
We went to the cinema last week.  

  • Past continuous: 
We were watching films the entire day. 

Slide 8 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
Grammar: instruction
  • He has lived here since May. 
  • I have not seen Wicked yet. 
  • I have already washed the car. 
  • I have been to three concerts already. 

  • What do you notice about these verbs? And when do we use them? Can you figure out the rule? 

timer
1:00

Slide 9 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
Grammar: instruction
  • Present perfect: acties die in het verleden begonnen zijn en nog doorgaan,  óf nog invloed hebben op het nu.

He has lived here since May.
I have not seen Wicked yet.
I have already washed the car.
I have already been to three concerts. 
 
Signaalwoorden: recently, never, so far, already, recently, since, for....
have/has + voltooid deelwoord (ww + ed/ onregelmatig) 

Slide 10 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
Let's practise 
  1. Our uncle _________________ (to live) in Berlin for two years. 
  2. Our teacher _____________________ (to work) at this school for years.  

Slide 11 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
Do it yourself
Complete the worksheet. 



Time: 10 minutes. 
Voice level: first five minutes in silence. 
Need help? Use the irregular verbs list on page 214 and 215 (het voltooid deelwoord). 
timer
10:00

Slide 12 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
What you need to study

Slide 13 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
Bingo 
  • Page 214.  



















timer
4:00

Slide 14 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review. 
Blooket 

Slide 15 - Slide

Laat de leerlingen eerst een linking word op papier schrijven. Verzamel deze. Laat ze daarna aan hun review beginnen en pak er tijdens het schrijven linking words uit die ze moeten toevoegen in hun review.