les 3 thema 4 hv1b (wo 14 dec)

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik doelen vorige week.   

Practicum.

Opdrachten maken 

Toets thema 2 bekijken (nog 2 x inhaal, daar na kan dat).   

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Welke vragen waren lastig?

Huiswerk gemaakt?

Welke vragen waren "lastig"?
We bespreken B1 vraag 7 en  8 en van B2 vraag  6, klassikaal.

Problemen met de andere vragen? Dan help ik je individueel tijdens het maken van de opdrachten.

Vorige lessen

Wat weet je nog?

-Twee typen bot
-Verschil botten baby - bejaarde

-Samenstelling bot

-Namen van de botten

-Functies skelet
-Verzin zelf eens een vraag 

Leerdoelen deze week: 

-Je kunt de beenverbindingen beschrijven.

-Je kunt de bouw van een gewricht beschrijven.

-Je kunt de werking van een kogelgewricht, een scharniergewricht en een rolgewricht beschrijven.

-Je kunt de werking van spieren beschrijven.

-Je kunt voorbeelden noemen van bewuste en onbewuste spierbewegingen.

Maar eerst nog het practicum met de botjes.

Samenstelling van botten.

blz 72. We maken een verslag in ons schrift volgens de practicumregels.

1-Wat wil je onderzoeken?

2-Wat verwacht je (hypothese).

3-Wat ga je doen?

4-Wat heb je nodig?
5-Wat neem je waar?

6-Conclusie?

Wat zet je rechts boven?

Leerdoelen:

-Je kunt de beenverbindingen beschrijven.

-Je kunt de bouw van een gewricht beschrijven.

-Je kunt de werking van een kogelgewricht, een scharniergewricht en een rolgewricht beschrijven. 

-Je kunt de werking van spieren beschrijven.

-Je kunt voorbeelden noemen van bewuste en onbewuste spierbewegingen

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B3 en B4

-Te maken: B3 (4.3) en B4 (4.4)

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte,

daarna mag je overleggen. 

Laatste 5 minuten nog een paar (7) vragen via lessonup.

nog 2x toets inhalen thema 2. Daarna kun  je de toets bekijken.

Extra uitleg of verdieping

Herhaling/oefenen

Heel thema 4 (biologiepagina.nl)

video wervelkolom

Interactive videotour skelet.

Samenstelling bot (proefje)

Verdieping

Beweging bio bits

tekenfilm 1

tekenfilm 2

tekenfilm 3

spierpijn

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (Woensdag)

We maken een kort oefentoetsje met 7 vragen om te kijken wat je hebt geleerd deze les.

Door een bot te verbranden gaat de lijmstof eruit.

1. Waar
2. Niet waar

Zonder kalkzout kan een bot makkelijk breken.

1. Waar
2. Niet waar

Een baby heeft vergeleken met een bejaarde veel botweefsel.

1. Waar
2. Niet waar
3. Beetje waar
4. huh?

Lijmstof en kalkstof zitten in ….

1. Botcellen
2. Kraakbeencellen
3. Tussencelstof
4. Spieren

Wat zijn de bestandsdelen van de tussenwervelschijven

1. kalk
2. Lijmstof
3. Veel lijmstof beetje kalk
4. Veel kalk beetje lijmstof

Sleep de nummers naar de juiste naam

Beenderen van het been

dijbeen

voetwortelbeen

scheenbeen

middenvoetsbeen

knieschijf

kuitbeen

1

2

3

4

5

6

Welke functie hebben de kalkzouten in bot?

1. Zorgen voor stevigheid
2. Zorgen voor buigzaamheid
3. Zorgen voor de vorm
4. Zorgen voor beweging

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.