toets + start thema 4 BO

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Startopdracht

Ga zitten in toetsopstelling

Leg pen, potlood, gum e.d. klaar op je tafel

Wat gaan we vandaag doen

• Toets maken
  
• Start thema 4 
• Aan de slag!
• Samen afsluiten

Toets maken

50 minuten

+ 5 min extra tijd voor dyslexie (D)

5 min adempauze

Thema 4 Ordening

Wij doen alleen 

basisstof 2 t/m 4

Wat is ordening?

een kleine oefening.

• Jongens achter in het lokaal, meiden voorin het lokaal

Nog eentje

• Heb je veel groen in je kleding bij het skelet
• Heb je vooral rood in je kleding bij het bord
• Heb je vooral zwart in je kleding de deur
• Iedereen kan weer gaan zitten op zijn eigen plekje

Wat is ordening?

Het verdelen van een verzameling in groepen met hetzelfde kenmerk

Ordening

Celkenmerken

Aantal cellen (eencellig 

of veelcellig)

Celonderdelen

Volgende les

Verder met 2.2.

Huiswerk:

LZ: 2.2 

Leerdoelen 2.2 bacteriën

Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen

Je kunt beschrijven welke rol bacteriën hebben voor de mens

Het domein bacteriën

Altijd eencellig en geen celkern

Voortplanting

Deling

Nuttige bacteriën

Resten opruimen in de natuur

Voedingsstoffen maken

Eten verteren in de darmen

Schadelijk bacteriën

Bacteriële infectie (longontsteking, blaasontsteking etc.)

       > Bestrijden met antibiotica 

Bederven van voedsel

Aan de slag

Maak opdracht 5 en 6 van thema 4 op pagina 87 van je werkboek!

Klaar? Lees alvast basisstof 4.3 (p 103 tekstboek)

Leerdoelen 2.2 bacteriën

Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen

Je kunt beschrijven welke rol bacteriën hebben voor de mens

Je kunt bacteriën bestrijden met antibiotica

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Bacteriën zijn altijd veelcellig

1. Juist = staan
2. Onjuist = zitten

Aan de slag

L: Thema 4, basisstof 2

M: Thema 4: opdracht 5 en 6 (pagina 87 en 88 van je werkboek)