V2 H5 kwadratische formules

V2
Hoofdstuk 5
KWADRATISCHE FORMULES
1 / 65
next
Slide 1: Slide
WiskundeBasisschoolGroep 2

This lesson contains 65 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

V2
Hoofdstuk 5
KWADRATISCHE FORMULES

Slide 1 - Slide

voorkennis:
formules maken met letters ipv woorden
termen en factoren
som en product
gelijksoortige termen mag je samennemen
formules altijd korter schrijven

Slide 2 - Slide

Aan het einde van deze les:


  • heb je de voorkennis opgehaald over formules korter schrijven en een kwadratische formule/grafiek


  • enkele haakjes in een formule kunt wegwerken

Slide 3 - Slide

je hebt geleerd dat :
  • woorden vervangen moeten worden door letters
  • het keer-teken weggelaten moet worden
  • een getal voor de letter moet komen te staan
  • als er een 1 staat voor de letter, we de 1 weglaten
bedrag = 7 + aantal x 1
b= 7 + a x 1

b = 7 + a1

b = 7 + 1a

b = 7 + a

Slide 4 - Slide

gebruiken van x en y
in de wiskunde gebruiken we vaak een x  en een y in een formule.  
de x staat voor invoer
de y staat voor uitkomst
b = 3 + 4a 
y = 3 + 4x



Slide 5 - Slide

Optellen

Slide 6 - Slide

termen en variabelen

TERMEN zijn stukje die je bij elkaar optelt of van elkaar afhaalt . Dit heet een SOM

variabelen zijn letter die steeds veranderen (veranderlijke)
b = 3 + 4a

3 en 4a 



a en b

Slide 7 - Slide

gelijksoortige termen
(stukken met dezelfde achternaam)
moet je samennemen




formule vereenvoudigen
3a + 4a = 7a
6b - 2b = 4b
10c-c= 9c, want eigenlijk staat hier 
                 10c - 1c 
3a + 7=  kun je niet samennemen

-8+ 4e -2 -3e= k
-8 -2 + 4e -3e = k
-10 + 1e = k
-10 + e= k

Slide 8 - Slide

vermenigvuldigen

Slide 9 - Slide

Bij de oppervlakte of inhoud ga je factoren met elkaar vermenigvuldigen.

A = k x k = k2

I = k x k x k = k3


Slide 10 - Slide


product van factoren

factoren

formule korter schrijven

m = 2p x 3p

2p en 3p

m = 6p2

Slide 11 - Slide

bij een product ga je de factoren met elkaar vermenigvuldigen
y = b x b x b = b3

d = 3k x k = 3k2

r = 3e x 8e = 24e2

w = -5q x 2q x -q =
-5 x 2 x -1 x q x q = 10q2

Slide 12 - Slide

formule korter schrijven
y = -2q2 x 8q x -2

g =-15r2 x -4r3

k= 8m  -3m + 5m2

y = 5s2 -4 -5s + s2

Slide 13 - Slide

kwadratische formule 

Slide 14 - Slide

kwadratische of niet?
Wat is het verschil tussen beide formules?



Lineaire formule                                                 Kwadratische formule Grafiek: een rechte lijn                                    Grafiek: een parabool

y=0,5x+1
y=x21

Slide 15 - Slide

Hoe ziet de grafiek eruit?
Wat is het verschil tussen beide formules?



Lineaire formule                                                 Kwadratische formule Grafiek: een rechte lijn                                    Grafiek: een parabool

y=0,5x+1
y=x21

Slide 16 - Slide

Parabool
...een formule met een    erin  (bij de variabele)
...een parabool heeft de vorm van de tekening hier rechts

2

Slide 17 - Slide

parabool tekenen
....eerst een tabel maken 
....gevonden punten tekenen in een assenstelsel
....door de punten een vloeiende lijn tekenen


y=x21

Slide 18 - Slide

De grafiek van 
x horizontaal
y verticaal

Deze grafiek noemen we een parabool
Punten die je moet tekenen:
(-3, 8), (-2, 3), (-1, 0), (0, -1) (1, 0), (2, 3), (3, 8)
y=x21

Slide 19 - Slide

5.1 Enkele haakjes wegwerken
doel:

je leert hoe je een formule met enkele haakjes zonder haakjes schrijft

Slide 20 - Slide

Toch kwadratisch?
Soms is het niet gelijk duidelijk dat je met een kwadratische formule te maken hebt.
Bijvoorbeeld              y = r ( r + 4) 
Toch is dit een kwadratische formule ! Hoe  dan?

Slide 21 - Slide

Eerst even een voorbeeld

Slide 22 - Slide

Stel dat we bij deze rechthoeken een formule maken voor de oppervlakte
Opp A = opp1 +opp2
           = 50 x 15 + 50 x h
           = 750 + 50h

Opp B = lengte x breedte
           = 50 x (15+h)
           = 50 (15 + h)
       


1
2
A
B

Slide 23 - Slide

Stel dat we bij deze twee gelijke rechthoeken een formule maken voor de oppervlakte
Opp A = opp1 +opp2
           = 50 x 15 + 50 x h
           = 750 + 50h

Opp B = lengte x breedte
           = 50 x (15+h)
           = 50 (15 + h)
       


1
2
A
B
Dezelfde formules

Slide 24 - Slide

Stel dat we bij deze rechthoeken een formule maken voor de oppervlakte
Opp A = opp1 +opp2
           = 50 x 15 + 50 x h
           = 750 + 50h

Opp B = lengte x breedte
           = 50 x (15+h)
           = 50 (15 + h)
       


1
2
A
B
750 = 50 x 15
en
50 h = 50 x h

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Is y = r (r + 4) kwadratisch?
y = r ( r + 4)
y = r x r   +    r x 4
y = r2      +     4r
Ja, deze formule is kwadratisch!

Slide 27 - Slide

De methode werkt met een vermenigvuldigingstabel

Deze hoef je niet te gebruiken, de pijltjesmethode mag ook.

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Dus....
Wat voor de haakjes staat
vermenigvuldig je met de termen
binnen de haakjes!

Slide 30 - Slide

even oefenen
h = 4(c+3)
n = s(5s + 1)
u = 2v(15 +v)

g = -2(h + 1)
z = -(2y - 7)
timer
2:00

Slide 31 - Slide

Kun je nu enkele haakjes wegwerken?
Nee, blijf even in de les en ik beantwoord je vraag.
Ja, ga aan de slag met je huiswerk voor a.s. vrijdag.
Ik blijf tot 5 minuten voor het eind van deze les in deze vergadering.

Nog tips? Stuur ze me via Teams.

Slide 32 - Slide

Antwoorden
h = 4c + 12
n = 5s2 + s (1 weglaten!)
u = 30v + 2v2

g = -2h - 2
z = -2y +7  (de min voor de haakjes betekent het getal -1)

Slide 33 - Slide

Aan het einde van deze les:


  • heb je de voorkennis opgehaald over formules korter schrijven en een kwadratische formule/grafiek


  • enkele haakjes in een formule kunt wegwerken

Slide 34 - Slide

Opmerkingen voorafgaand aan de les
Wie schrijft die blijft!
Werk en schrijf netjes.
Kijk na!!!  Je weet pas
of je het snapt
als je nagekeken hebt.

Slide 35 - Slide

Huiswerk bespreken
paragraaf 5.1 enkele haakjes wegwerken:
opgave 3 t/m 7

zorg dat je je deze les volgt op je iPad

Slide 36 - Slide

Geef aan wat je van het huiswerk vond en welke opdracht je graag besproken wilt zien.

Slide 37 - Open question

maak een foto van jouw uitwerking van opgave 4f

Slide 38 - Open question

maak een foto van 6c.

Slide 39 - Open question

5.2 Dubbele haakjes wegwerken
even inkomen

hoeveel is 87x 73? zonder rekenmachine?

Slide 40 - Slide

87 x 73 = (80 + 7) x (70 + 3) =
80
7
70          3

Slide 41 - Slide

papegaaienbek
Formule voor de oppervlakte?

A=  (a + 3) (a + 5)          dubbele haakjes

A =                                 zonder haakjes

A=                                    samennemen
a          5
a
3
vermenigvuldigingstabel mag je gebruiken, maar hoeft echt niet!
vermenigvuldig de termen altijd op dezelfde manier
Neem gelijksoortige termen altijd samen

Slide 42 - Slide

werk van de volgende formule de haakjes weg:

A =( x + 3) (x + 5)

Slide 43 - Open question

schrijf zonder haakjes

A= (b -3)(b+4)

Slide 44 - Open question

werk de haakjes weg:
A= (2k -4)(-2k +4)

Slide 45 - Open question

Doel: ik kan dubbele haakjes wegwerken
A
Nee, ik had alle oefenvragen fout
B
Een beetje. Ik maak kleine rekenfoutjes.
C
Ik snap het helemaal!

Slide 46 - Quiz

huiswerk voor komende les
maak opgave 9 t/m 14

Je hoeft geen vermenigvuldigingstabel te maken. Je mag gelijk de formule opschrijven zonder haakjes. Dus zo:

Slide 47 - Slide

Exit
Maak opgave 9 en 10 (rest is huiswerk) en stuur een foto met jouw uitwerking naar mij in Teams.
De opdracht is de formules zonder haakjes te schrijven, je hoeft niet de schema's in te vullen.

Slide 48 - Slide

boek en schrift voor je
zorg dat je 

Slide 49 - Slide

Huiswerk bespreken
paragraaf 5.2  dubbele haakjes wegwerken:
opgave 9 t/m 14
zorg dat je je deze les volgt op je iPad

Slide 50 - Slide

maak een foto van opgave 12f

Slide 51 - Open question

5.3 Formules met haakjes korter schrijven
kun je een formule met haakjes zo kort mogelijk schrijven

Slide 52 - Slide

van plaatje naar formule met haakjes
opp =
120
60 

Slide 53 - Slide

van plaatje naar formule met haakjes
opp =
120
60 
70
50

Slide 54 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   

Slide 55 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   = -8a + 24 + 6a
  

Slide 56 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   = -8a + 24 + 6a
   = -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
   

Slide 57 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   = -8a + 24 + 6a
   = -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
   = 8 -6a +18 
   

Slide 58 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   = -8a + 24 + 6a
   = -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
   = 8 -6a +18 
   = 26 -6a
y = 3(a + 5) - (a - 3) =
   

Slide 59 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   = -8a + 24 + 6a
   = -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
   = 8 -6a +18 
   = 26 -6a
y = 3(a + 5) - (a - 3) =
   = 3a +15 -a + 3
  

Slide 60 - Slide

haakjes wegwerken
y = -8 (a - 3) + 6a =
   = -8a + 24 + 6a
   = -2a + 24
y = 8 - 3(2a - 6) =
   = 8 -6a +18 
   = 26 -6a
y = 3(a + 5) - (a - 3) =
   = 3a +15 -a + 3
   = 2a +18

Slide 61 - Slide

Kijk even naar vraag 21

Belangrijke informatie voor opgave 22

Slide 62 - Slide

huiswerk
Maak opgave 18 t/m 23

of de uitdagende route
ipv 18 en 20 maak je u4 en u5.

Kijk je huiswerk goed na én verbeter!

Slide 63 - Slide

Nog vragen? 
Blijf even in de les.


Slide 64 - Slide

Maak een foto van opgave 37d.

Slide 65 - Open question