H1 - Ondersteunen van de cliënt les 3

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2

HOOFDSTUK 1 - ONDERSTEUNEN VAN DE CLIENT

Communicatie - leerjaar 2 - periode 3

Periode 3

Licentie module 5: 

Communiceren en ondersteunen in de maatschappelijke zorg

Eindopdracht: toets

Welke leefgebieden ken je?

SLEEPOPDRACHT 7 LEEFGEBIEDEN

ZINGEVING

WONEN

FINANCIËN

SOCIALE 

RELATIES

LICHAMELIJKE 

GEZONDHEID

PSYCHISCHE GEZONDHEID

WERK EN ACTIVITEITEN

drijfveren * betekenis * dromen en verlangens

cultuur en waarden * spiritualiteit * motivatiestest

huisvesting * buurt of wijk * vervoer * huishoudelijke

dagelijkse levensverrichtingen (HDL*)

inkomen * uitgaven * bestedingspatroon * administratie

* verzekeringen * financiële zorg voor anderen

gezin * familie * relaties en vrienden * buurtgenoten

professionele contacten * sociale vaardigheden *social media

 

eten * drinken * sport * bewegen * zelfzorg * fysieke

conditie * ziekte * handicap

welbevinden * zelfzorg * autonomie * ziekte * handicap

werk (betaald of onbetaald) * dagactiviteiten * activiteiten

* opleiding en scholing * vrijetijdsbesteding

Tegen welke uitdaging loop jij op de BPV aan waarin je aan de ene kant de autonomie van de cliënt centraal wil stellen maar dit tegelijkertijd niet kan omdat dit 'slechte' keuzes oplevert

Wat is het verschil tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie?

Van begeleidingsmethodiek naar missie

Persoonsgerichte begeleiding

Belevingsgerichte begeleiding

Bewegingsgerichte begeleiding

Begeleiden van de individuele cliënt

In de begeleiding die je biedt als (persoonlijk) begeleider zet je de cliënt centraal. Zijn wensen, behoeften en zorgen zijn het uitgangspunt.

Welke begeleiding bij de cliënt past, is afhankelijk van zijn:

• persoonlijkheid;
  
• gedrag;
  
• levensfase;
  
• diversiteit;
  
• gezondheid, beperking of stoornis.

Levensfase

Zelfredzaamheid en zelfmanagement

Een cliënt die taken zelfstandig uit kan voeren (zelfredzaamheid), heeft meer mogelijkheden om zelf richting te geven aan zijn leven (zelfmanagement) en om zelf keuzes te maken over de verleende begeleiding (eigen regie). 

Bereiken of vergroten van zelfredzaamheid en zelfmanagement kan een doel op zich zijn

Niet iedere cliënt kan volledig zelfredzaam worden of al zijn zelfmanagement behouden, iedere cliënt kan wel eigen regie houden.

Observeren belangrijk - en niet te snel taken overnemen!

Opdracht begeleidingsmethodiek

Maak in drietallen een interactieve posterpresentatie of een podcast over één van de onderstaande begeleidingsmethodieken.

Begeleidingsmethodieken om uit te kiezen (zie COM boek – module 5, hoofdstuk 1, paragraaf 3):

• Oplossingsgericht werken

• Achtfasenmodel

• Competentiegericht begeleiden

• Triple-C

• Reminiscentie

• Presentiebenadering

• Empowerment

Aan de slag

- Opdracht begeleidingsmethodieken in Teams

- Alle opdrachten van module 5 - Hoofdstuk 1 uit het boek 'communiceren en ondersteunen'

Klaar? Portfolio SLB afmaken