Ontdekking van Erfelijkheid en DNA

Ontdekking van Erfelijkheid en DNA
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdekking van Erfelijkheid en DNA

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe erfelijkheid en DNA met elkaar verbonden zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over erfelijkheid en DNA?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is DNA?
DNA, of desoxyribonucleïnezuur, is de drager van erfelijke informatie in alle levende organismen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opbouw van DNA
DNA-moleculen bestaan uit twee lange ketens die een spiraalvormige structuur vormen, de dubbele helix genoemd.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Functie van DNA
DNA bevat genen die de erfelijke eigenschappen van een organisme bepalen, zoals oogkleur en bloedgroep.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Erfelijkheid
Erfelijkheid verwijst naar de overdracht van genetisch materiaal van ouder op kind, wat resulteert in gelijkenissen tussen familieleden.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Mendeliaanse erfelijkheid
De wetten van Mendel beschrijven hoe genen van ouders op kinderen worden overgedragen volgens specifieke regels.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Mutaties
Mutaties zijn veranderingen in het DNA die kunnen leiden tot variaties in erfelijke eigenschappen en evolutie van soorten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toepassingen van DNA-onderzoek
DNA-onderzoek wordt gebruikt in forensisch onderzoek, geneeskunde en landbouw om erfelijke eigenschappen te bestuderen en te manipuleren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.