examentraining feniks blz 279 - 281

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Hoe ga ik een examenvraag te lijf?

stappenplan

1. Lees de vraag. 

En lees of bekijk de bron, welke informatie haal je daaruit?

2. Wat moet ik doen? Onderstreep het volgende:

• bron?
• leg uit, beredeneer, benoem, verklaar, licht toe (de werkwoorden)
• begrippen, jaartallen, personen, gebeurtenissen (economisch, politiek, militair, cultureel, etc.)
• Dus welke kennis moet ik gebruiken?

stappenplan

1. Lees de vraag.

2. Wat moet ik doen? Onderstreep het volgende:

• bron?
• leg uit, beredeneer, benoem, verklaar, licht toe (de werkwoorden)
• begrippen, jaartallen, personen, gebeurtenissen (economisch, politiek, militair, cultureel, etc.)
• Dus welke kennis moet ik gebruiken 

stappenplan

3.  Herhaal in je antwoord de kern van de vraag

4.  Loop je antwoord na (heb je alles wat je verzameld hebt bij punt 2 genoemd?)

Worden er meer elementen gevraagd, moet je meerdere antwoorden geven? Werk systematisch, nieuwe regel, laat een regel wit, laat je tekst een stukje inspringen

stappenplan

3.  Herhaal in je antwoord de kern van de vraag

4.  Loop je antwoord na (heb je alles wat je verzameld hebt bij punt 2 genoemd?)

Worden er meer elementen gevraagd, moet je meerdere antwoorden geven? Werk systematisch, nieuwe regel, laat een regel wit, laat je tekst een stukje inspringen

stappenplan

3.  Herhaal in je antwoord de kern van de vraag

4.  Loop je antwoord na (heb je alles wat je verzameld hebt bij punt 2 genoemd?)

Worden er meer elementen gevraagd, moet je meerdere antwoorden geven? Werk systematisch, nieuwe regel, laat een regel wit, laat je tekst een stukje inspringen

soorten examenvragen

Chronologievragen: zet in de goede volgorde: ken dus de jaartallen en gebeurtenissen daarbij.

Vragen zonder bron: vaak vragen die naar direct geleerde kennis vragen.

Vragen met bron (tekst of afbeelding): vragen die meer inzicht vereisen, je moet je kennis kunnen toepassen met behulp van de bron.

vragen zonder bron

In het begin van 1567 eiste Filips II dat alle edelen in de Nederlanden opnieuw de eed van trouw aan hem zouden afleggen.
2p    Leg uit waardoor Filips II dit op dat moment nodig vond?

Nu wij:

Examentraining HC Duitsland

open je boek op blz. 279

Maak de opdrachten 1 voor 1, vul je antwoorden in deze LessonUp in.  Dan kunnen we vergelijken wat een antwoord goed of beter maakt.

Lees vraag 1 blz 279
Kies hieronder de juiste volgorde

1. 2 -4 -6 - 1 - 3 -5
2. 2 - 4- 5 -6 -1 -3
3. 4 -5 -2 -6 -1- 3
4. 2 - 4 - 1 - 6 - 5 - 3

Maak opdracht 2 blz 280

In bron 2 geeft de vroegere keizer Wilhelm II een gekleurde voorstelling van zaken over wat er in november 1918 in Duitsland gebeurde.
Licht dit toe door:

aan te geven dat Wilhelm II een aanhanger is van de dolkstootlegende

In bron 2 geeft de vroegere keizer Wilhelm II een gekleurde voorstelling van zaken over wat er in november 1918 in Duitsland gebeurde. Licht dit toe door:

uit te leggen dat deze voorstelling van zaken niet in overeenstemming is met de werkelijke gang van zaken in november 1918.

maak opdracht 3 blz 280

Leg uit dat de NSLB een rol speelde bij de nazificering van de Duitse samenleving.

maak opdr 4 blz 280

Beredeneer of deze bekendmaking is uitgevaardigd na de Duitse aanval op West-Europa, of na de Duitse aanval op de Sovjet-Unie.Onderbouw je antwoord met een ideologisch argument en met een racistisch argument

Maak opdr 5 blz 281

Vliegtuigfabrikant Douglas liet tijdens de Blokkade van Berlijn in Amerikaanse media de advertentie van bron 5 plaatsen. De advertentie sluit aan op de westerse visie op de gebeurtenissen in Berlijn. Vertaling: ‘Melk … een nieuw wapen voor democratie.’
Licht dit toe door: met een bronelement te beschrijven welke visie Douglas geeft op de gebeurtenissen in Berlijn

Vliegtuigfabrikant Douglas liet tijdens de Blokkade van Berlijn in Amerikaanse media de advertentie van bron 5 plaatsen. De advertentie sluit aan op de westerse visie op de gebeurtenissen in Berlijn. Vertaling: ‘Melk … een nieuw wapen voor democratie.’

Licht dit toe door: uit te leggen waarom hier sprake is van een westerse visie op deze gebeurtenis, en

Vliegtuigfabrikant Douglas liet tijdens de Blokkade van Berlijn in Amerikaanse media de advertentie van bron 5 plaatsen. De advertentie sluit aan op de westerse visie op de gebeurtenissen in Berlijn. Vertaling: ‘Melk … een nieuw wapen voor democratie.’

Licht dit toe door: te beschrijven welke visie door de Sovjet-Unie werd verkondigd.

maak opdr 6 blz 281

De tekenaar van de spotprent (bron 6), die kort na de bouw van de Berlijnse Muur in een krant verscheen, wilde hiermee een bepaalde boodschap afgeven. Licht dit toe door:
te beargumenteren of deze tekening in een West-Duitse of in een Oost-Duitse krant verscheen

De tekenaar van de spotprent (bron 6), die kort na de bouw van de Berlijnse Muur in een krant verscheen, wilde hiermee een bepaalde boodschap afgeven.
Licht dit toe door uit te leggen welke boodschap de tekenaar met deze tekening wilde afgeven.

Wat ging er goed?

Waar moet je nog op oefenen?