V3 Grammatica 1 en 3, lesstof en opdracht 1-4, 7a blz 140-141

Welkom V3a

Grammatica 1 herhalen en starten met grammatica 3

29-11-2024

Programma

1. 10 minuten lezen
2. Wat is er blijven hangen van grammatica 1?
3. Samen nakijken 2-5 en 7a, blz 140-141
   
4. Grammatica 3
5. Afsluiting en vooruitblik
   

10 minuten lezen

Wat is de structuur van het Nederlands in een hoofdzin? Meerdere antwoorden zijn mogelijk.
(A/D)

1. pv - ond - andere zinsdelen
2. andere zinsdelen - ond - pv
3. andere zinsdelen - pv - ond -
4. ond - pv - andere zinsdelen

Welke overeenkomsten zijn er tussen Nederlands en Duits? (A_B_C_D)

1. bnw staan vaak voor het znw
2. De pv staat altijd op de laatste plaats in een (onderschikkende) bijzin
3. je kunt hele lange zinnen maken door telkens zinsdelen toe te voegen
4. De pv staat altijd op de tweede plaats in een hoofdzin

Waarom is woordjes stampen niet hetzelfde als een taal leren?

Grammatica 1

Nakijken 2-5 en 7a, blz 140-141

Opdrachten blz 140

2    a     Zin a:     Gisteren sloeg de bliksem in in een elektriciteitsmast in Heerhugowaard.
                De bliksem sloeg gisteren in in een elektriciteitsmast in Heerhugowaard.
                In een elektriciteitsmast in Heerhugowaard sloeg gisteren de bliksem in.
        Zin b:    Donald Trumps waardering voor een dictator als Vladimir Poetin wordt door veel         mensen niet geaccepteerd.
                Door veel mensen wordt Donald Trumps waardering voor een dictator als Vladimir         Poetin niet geaccepteerd.
        Zin c:     Vanavond ga ik in mijn nieuwe outfit naar het schoolfeest.
                Ik ga vanavond in mijn nieuwe outfit naar het schoolfeest.
                In mijn nieuwe outfit ga ik vanavond naar het schoolfeest.
                Naar het schoolfeest ga ik vanavond in mijn nieuwe outfit.
        Zin d:     Ga je nu eindelijk de knoop doorhakken?
        Nu eindelijk ga je de knoop doorhakken?
    b     Bijwoordelijke bepalingen kun je het meest verschuiven. De persoonsvorm kun je het minst verschuiven.

Opdrachten blz 140

3 De woorden in zin a en c kun je omwisselen. Bij zin a krijgt de bijwoordelijke bepaling een andere plaats. Dit verandert de betekenis niet. Bij zin c (Latijn) wordt de betekenis bepaalt door naamvallen, in het Latijn speelt de woordvolgorde dus geen enkele rol!

Zin b en d kun je de zinnen niet veranderen. In deze zinnen bepaalt de plaats de functie van de woordgroep en dus de betekenis. Het onderwerp wordt dan het lijdend voorwerp en het lijdend voorwerp het onderwerp.

4        De tand van de tijd - in de naam van de wet - van de duivel - uit het boze - in het begin - ter verdediging van mij

Opdrachten blz 140

5  In het Nederlands, Engels en Duits (Germaanse talen) heb je meer woorden nodig om dezelfde betekenis uit te drukken dan in het Latijn, Italiaans en Frans.

7    a     Uitdrukkingen zoals ‘er zit geen droog brood in’ en ‘ergens een mouw aan passen’ zijn letterlijk vertaald. In het Engels kent men die uitdrukkingen niet. Voor een Engelsman zal er geen touw aan vast te knopen zijn.

Grammatica 3

Doel: Je leert hoe je verschillende zinsdelen herkent in een zin.

Wat is taalkundig ontleden?

1. Je kijkt naar de soort woorden
2. Je kijkt naar de functie van woorden

Wat is redekundig ontleden?

1. Je kijkt naar de soort woorden
2. Je kijkt naar de functie van woorden

Wat hoort bij redekundig ontleden?

1. zelfstandig naamwoord
2. onderwerp
3. bijvoeglijk naamwoord
4. werkwoord

Welke zinsdelen heb je geleerd op de basisschool en in klas 1 en 2?

Alle zinsdelen op een rijtje

• Persoonsvorm (pv)
• Onderwerp (ond)
• Werkwoordelijk gezegde (wwg)
• Naamwoordelijk gezegde (nwg: nd & wd)
• Lijdend voorwerp (lv)
• Meewerkend voorwerp (mv)
• Bijwoordelijke bepaling (bwb)

Verdeel de zin in zinsdelen.
Welke zin is goed?
B

1. De / meisjes / liepen / gisteren/ over straat.
2. De meisjes / liepen / gisteren /over straat.
3. De meisjes / liepen / gisteren / over / straat.
4. De meisjes liepen / gisteren over straat.

Verdeel de zin in zinsdelen.
Welke zin is goed?
C

1. Onze kat / is helaas / deze zomer / overleden / aan ouderdom.
2. Onze kat / is / helaas / deze zomer / overleden aan ouderdom.
3. Onze kat / is / helaas / deze zomer / overleden / aan ouderdom.
4. Onze kat is / helaas / deze zomer / overleden / aan ouderdom.

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les:

• Huiswerk: herhalen blz 138-139 en 146 (zonder voorzetselvoorwerp) en leren blz 142 & maken opdracht 1 & 4, blz 148, let op bepaling van gesteldheid mag je nog overslaan bij opdracht 1
  
• Meenemen: leesboek, laptop, schrift, pen en boek
• Programma taalkundig ontleden, grammatica 2
• Dinsdag 10 december is de toets Grammatica
  

V3 Grammatica 1 en 3, lesstof en opdracht 1-4, 7a blz 140-141