3.4 wat is normaal?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

werkblad

file:///C:/Users/jvanas/Downloads/werkblad-leerpad%20(1).pdf

      Paragraaf 3.4

0 - 5 Laptop, boeken en pen pakken

5 - 15 Terugblik vorige les

15 - 50 Uitleg & werken 3.3

50 - 55 Afsluiting

Aan het eind van de les: kan je uitleggen wat 

rolpatronen zijn.

• Je kunt uitleggen wat rolpatronen zijn en hierbij 

voorbeelden geven.

• Je kunt de begrippen gendernormen en 

genderneutraal uitleggen.

Iedereen hoort bij verschillende groepen en speelt 

verschillende rollen. Sommige van deze rollen 

veranderen na een tijdje en sommige blijven hetzelfde.

In deze les bekijk je wat mensen verschillend maakt

en leer je jezelf en je klasgenoten beter kennen.

Wie ben ik?

Deze slide bevat een korte lesbeschrijving voor de leerlingen.

hier komt de slide met de ster-1

Dit is een voorbeeld van een rol.

Dit is een voorbeeld van een groep.

vlogger

kleinkind

naam

Mijn ster

Leerlingen vullen na deze slide het werkblad in (zie blijage). 

Deze slide laat een voorbeeld zien om de opdracht uit te leggen

In elke punt van de ster komt een rol of een groep te staan die belangrijk voor de leerling is. Kleinkind is een voorbeeld van een rol die iemand heeft. Vlogger is een voorbeeld van een groep waartoe iemand behoort.

• Schrijf in elke punt een groep of rol die voor jou belangrijk is.
  
• Bepaal daarna of dit kenmerk is gegeven of gekozen en of dit blijvend is of kan veranderen.
  

Mijn ster - de opdracht

Op de slide staat de opdracht toegelicht.

Deel de werkbladen uit. 

Bespreek je antwoorden met een klasgenoot.

Onze sterren

Laat de leerlingen in tweetallen hun antwoorden uitwisselen.

Klik op de spinner en sta op als je...

Tijdens deze opdracht leren de leerlingen elkaar beter kennen. 

Draai de spinner door op ‘GO!’ te klikken. Vraag de leerlingen te gaan staan als zij bepaalde kenmerken hebben genoteerd of als deze belangrijk voor hen zijn. Wanneer je een stelling gehad hebt, klik op ‘Nog een keer draaien zonder …’, zodat deze niet terugkeert.

Welke rol/groep denk je jouw hele leven te behouden?

Leerlingen geven individueel antwoord op de vraag welke rol/groep zij denken hun hele leven te behouden. 

Sta bij de nabespreking stil waarom leerlingen denken dat deze rol/groep niet zal veranderen. Wat zijn oorzaken die ervoor zorgen dat ze wel veranderen?

      Rolpatronen 

Culturen verschillen en veranderen. Maar elke cultuur heeft

rolpatronen.

Een rolpatroon is hoe iemand zich volgens anderen moet 

gedragen.

Bijvoorbeeld: in de horeca ben je altijd vriendelijk tegen 

klanten.

      Gendernormen 

Elke cultuur heeft gendernormen, normen die ‘horen’ bij het 

man-zijn of vrouw-zijn.

Wanneer mensen zich zo gedragen is dat rolbevestigend 

gedrag.

Wanneer mensen juist iets anders doen is dat roldoorbrekend 

gedrag.

      Aan het werk 

1. Maken 3.4 

2. 3.4 af? Nakijken 3.3

      Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen wat rolpatronen zijn en hierbij voorbeelden

geven.

• Je kunt de begrippen gendernormen en genderneutraal

uitleggen.