Wassen.

• Beveiliging
• MBO
• Studiejaar 1

Kleine wasjes, grote wasjes 

Doe ze in je, wasmachine

Laat maar lekker draaien 

Steeds meer in de, wasmachine

Kleine wasjes, grote wasjes 

Stop ze in je, wasmachine

Laat maar lekker draaien 

Steeds meer in de, wasmachine..

Welkom bij een nieuwe les!

Ik wil jullie vragen om je jas uit te doen, tas van tafel en jullie mobieltjes weg. Dan kunnen we weer aan de slag!

Doel van de les

Je kan de 7 stappen om de was te doen in de juiste volgorde construeren.  

Doel van de les:

De student kan de 7 stappen om de was te doen in de juiste volgorde construeren (synthese). 

Waarom is het zo belangrijk dat jullie dit weten (motivatie)?

In het werkveld hebben de cliënten extra ondersteuning nodig om de was te doen. Het is aan jullie om te leren hoe je met de 7 stappen omgaat, zodat je dit kan toepassen in de praktijk. Het is belangrijk dat jullie leren op wat voor een manier je de cliënt kan begeleiden bij de was doen. De stappen worden vooral cliënt gericht uitgelegd.

Wat houdt dit in?

 Vorige les hebben jullie theorie gehad over de symbolen. Om te kijken wat jullie nog weten, zijn er een aantal vragen die jullie mogen beantwoorden. Dit is een goede test voor jezelf!

Wat houdt dit in?

Wat houdt dit in?

Wat houdt dit in?

Stel de vraag: wie kijkt er wel eens een vlog? Wat voor informatie kan je uit een vlog halen?

Let goed op, want wie weet...

Nabespreken:
1. Wat is je opgevallen in de vlog?

2. Zou je hetzelfde doen?
3. Wat vinden jullie van de stappen die ze volgt?

Stap 1

• Waslabels aflezen

Voordat de cliënt de was gaat doen, is het belangrijk dat de cliënt de was labels afleest. Om de was labels af te lezen moet je natuurlijk wel weten wat de was labels betekenen. Vorige week hebben jullie een was label kaart gemaakt. Dit is een goed voorbeeld wat gebruikt kan worden in het werkveld, zodat de cliënt snel kan aflezen (visueel beeld).  Deze informatie kan de cliënt gebruiken bij het sorteren van de was.

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

Stap 2

• Sorteer de vuile was en leg ze op aparte stapels. 

Nadat de cliënt de was labels heeft kunnen aflezen, gaat hij/zij de was sorteren.

De volgende vraag: hoe sorteer je de was?

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

1. Witte kleding

2. Lichtgekleurde kleding (pastelkleuren)

3. Donkergekleurde kleren (zwart, donkerblauw, donkergroen, roodtinten...)
4. Handdoeken, sponzen en vaatdoekjes

5. Ondergoed

6. Fijne was 

In welke categorieën sorteer ik de was?

Dit zijn de 6 onderdelen waar de cliënt naar kijkt tijdens het sorteren van de was. 

Fijne was is kleding, die je niet te heet mag wassen en misschien zelfs helemaal niet in de wasmachine mag stoppen maar op de hand moet wassen

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

Stap 3 

• Bereid alle kledingstukken voor.
  
• Maak alle zakken leeg (pennen, papier, geld)
• Draai kleding met knopen binnenstebuiten. 
  

Voordat de cliënt de was in de wasmachine stopt, is het belangrijk dat hij/zij de kledingstukken goed naloopt. 

Maak alle zakken leeg en zorg ervoor dar er niks meer in zit. 

Draai kleding met knopen binnenstebuiten. 

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

(Stap 4)

• Behandel grote vlekken met een vlekkenverwijderaar. 

Stap 4 staat tussen haakjes. Dit is een onderdeel wat niet altijd wordt uitgevoerd. 

Meestal hebben de cliënten niet de inzicht dat zij deze onderdeel kunnen uitvoeren. Het is dan aan de begeleiding om de cliënten te motiveren om stap 4 alsnog uit te voeren.

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

Stap 5

• Stop je kleren in de wasmachine en doe de deur van de wasmachine dicht

Let goed op dat de cliënt niet teveel wasgoed in de wasmachine doet. De cliënten hebben een andere beleving.

In de beleving van de cliënten: hoe méér, hoe beter!

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

Stap 6

• Voeg de juiste wasmiddel en/of wasverzachter toe. 

Op de fles wasmiddel staat aangegeven welke wasmiddel je kan gebruiken bij welke was (denk aan gekleurde was, witte was en donkere was).

Op de fles staat meestal de hoeveelheid 

Voor de doelgroep is het makkelijk om zo simpel mogelijk te denken. 

Adviseer een was blokje. 

De cliënt hoeft alleen een was blokje in de wasmachine te doen en hoeft hierdoor geen rekening te houden met witte/zwarte wasmiddel en gekleurde wasmiddel.

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

Stap 7 

• Kies de juiste tempratuur om de kleding mee te wassen en drukt op start.

Aan de hand van de was labels kan de cliënt zien op hoeveel graden hij/zij de kleren moet wassen. Als de cliënt het goed heeft gedaan, heeft hij/zij dit al gedaan tijdens het sorteren (stap 2)

Nadat de cliënt dit heeft gedaan, kan hij/zij op de start knop drukken!

Bron: Je kleren wassen. (2019, 3 juli). Geraadpleegd op 7 juli 2019, van https://nl.wikihow.com/Je-kleren-wassen

Jullie hebben net goed je best gedaan! Voor nu krijgen jullie even 20 minuten pauze en daarna gaan we aan de slag! Zorg ervoor dat je op tijd terug bent. 

Zelf aan de slag !

• In tweetallen gaan jullie een vlog maken. 
• Jullie bedenken individueel een casus en werken dit volledig uit. 
• Jullie bespreken de casus in tweetallen
• Jullie werken beide casussen uit. 
  
• Aan de hand van de casus, maken  jullie een vlog om de 7 stappen uit te werken.
• Ieder student is een keer de client en een keer de begeleider. 
  

Waar moet de vlog aan voldoen om deze onderdeel te behalen?

• De casus is volledig uitgewerkt en realistisch.
• De 7 stappen zijn zorgvuldig uitgewerkt.
• De vlog is minimaal 5 en maximaal 10 minuten.
• Beeld is goed van kwaliteit en geluid is van goede kwaliteit.
• Maak je vlog zo leuk mogelijk!
• Plaats je vlog op youtube en mail de link voor 16:00 naar de docent. 
  

Jullie gaan nu in tweetallen zelfstandig aan de slag. Jullie mogen je tweetal samen vormen, maar geef je tweetal direct door bij de docent.

Om dit onderdeel te behalen, moeten jullie aan een aantal punten voldoen. Zie hierboven voor de punten.

Differentiëren:

Differentiëren: 

Dit is alweer het einde van de les.

Ik wil jullie bedanken voor jullie aanwezigheid, inzet en motivatie.