8.1

Goedemorgen!
Je legt alvast jouw boek blz. 44-45
en jouw schrift klaar. 


1 / 11
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Goedemorgen!
Je legt alvast jouw boek blz. 44-45
en jouw schrift klaar. 


Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

We gaan de doelen van het hoofdstuk  bespreken.
We gaan onderwerpen herhalen.
Je gaat een aantekening maken.
Je gaat de opgaven maken (online).

Slide 2 - Slide

Doelen hoofdstuk 8
8.1 Je leert met iso-hoogtelijnen een doorsnede van een berg tekenen
8.2 Je leert dat de tangens van een hoek een verhouding is en gebruiken 
8.3 Je leert een hoek berekenen met tangens
8.4 Je leert een rechthoekszijde berekenen met tangens

Gemengde opgaven
Oefentoets
Samenvatting/ Test jezelf

Slide 3 - Slide

Huiswerk nakijken
Huiswerk maken:
- Opgaven maak je in je schrift.
- Je kijkt zelf na (met pen/potlood andere kleur).
- Je probeert je fouten te verbeteren.
- Zet een vraagteken als je het niet begrijpt, volgende les vragen!
Schrift:
- Teken op elke pagina een kantlijn.
- Het nummer en de letter van de opgave schrijf je voor de kantlijn.
- Je schrijft met pen en je tekent met potlood.
- Aantekeningen neem je over in je schrift.


Slide 4 - Slide

Aan het eind van deze les ...
kan je op een kaart de iso-hoogtelijnen aflezen 
en kan je daarmee
een doorsnede van een berg tekenen.

Slide 5 - Slide

Een hoogte (voor gevorderden)

Slide 6 - Slide

En dan tekenen






Aantekening en samen opdracht 4 (zie volgende slide)

Slide 7 - Slide

Opdracht 4

Slide 8 - Slide

Je kan op een kaart de iso-hoogtelijnen aflezen
en kan je daarmee
een doorsnede van een berg tekenen.
Wat ga je doen?
timer
10:00
A
Ik werk in het boek, blz. 44 t/m 46
B
Ik heb nog vragen

Slide 9 - Quiz

De drie vragen:
1. Heb je de doelen van deze les bereikt?
2. Hoe ging de samenwerking?
3. Welke tips en tops heb je voor de volgende keer?


Slide 10 - Slide

Welk cijfer geef je deze les?
En waarom?

Slide 11 - Mind map