Unidad 5

• Spanish
• Secondary Education

Unidad 5:

Unidad 5 bestaat uit 3 doelen. 

Doelen van de lesstof komem overeen met de doelen van de toets.
En esta unidad aprendemos a....

1. Hablar de acciones futuras: 

• cómo y cuándo se utiliza el Futuro imperfecto
  
• cómo y cuándo se utilizan las estructuras para hablar de acciones futuras con condición.

2. Hacer conjeturas y promesas.

3. Hablar de acciones que dependen de una condición.

4. Vocabulario relacionado con el medioambiente y la política.

H5                                                                   2020 - 2021 

TW1: Leesvaardigheid

TW1: Gespreks-Spreekvaardigheid

P1 Handelingsdeel

TW2:  Schrijfvaardigheid 

P2:  luistervaardigheid

P2: Schrijfvaardigheid

VWO5  2020-2021

P1: Conciencia comunicativa

TW1:  Leesvaardighied

P2: Conciencia comunicativa

P2: Luistervaardigheid

P3: Conciencia Comunicativa

TW3: Schrijfvaardigheid

TW3: Gespresksvaardigheid

Planificación semanas 35 y 36:

Repaso gramatical

Vocabulario: Quizlet

LA pág 84 y 85 ejrc.

Continuamos con el futuro conjugacion y usos

Repaso gramatical

• 1.De woordvolgorde van Spaanse zinnen
  
• 2.Ser y estar
  
• 3.El gerundio
  

Todas las semanas intento comenzar con un repaso gramatical.

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lessonup.com

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Vocabulario Unidad 5

Abre el vocabulario de esta unidad en quizlet o en Word (ELO) y practícalo en silencio durante estos 5 minutos.

¿Qué ves? (p. 84)

Hacemos:

Ejercicio 1. Juntos: Respondemos a estas preguntas.

Hacemos lista de vocabulario: (cada uno la suya)

¡OJO! Jugar versus tocar

Ejercicio 2: Relaciona

Vamos a escuchar página 85

Escuchamos y hacemos: 

Ejercicio  3, 4 y 5

Comprobamos

Ejercicio3: La universidad, Bellas Artes, Barcelona,                       

Salamanca, Medicina, conjeturas

Ejercicio 4: a.si;  b. no; c.no; d. no; e.si

Ejercicio 5:1.f; 2.a; 3.c; 4.d; 5.b; 6.e

como las guardo hasta el otro dia

Repaso: El futuro imperfecto+ acciones futuras condicionales. 

Objetivo 1: Futuro imperfecto

• Spaanse Toekomstige tijd (Futuro imperfecto)Om toekomstige handelingen aan te geven gebruikt men de futuro. In zinnen met de futuro vindt men dikwijls een tijdsaanduiding die in de toekomst ligt (mañana, luego, el año próximo ...). De futuro wordt ook gebruikt om een vermoeden, twijfel, veronderstelling te verwoorden. Samengevat: Het futuro komt overeen  met het gebruik van de toekomende tijd in het NL .
• Verschil: In het Nederlands gebruikt men het hulpwerkwoord "zullen" om de toekomende tijd te vormen samen met de infinitief. In het Spaans wordt de toekomende tijd meestal gevormd door de infinitief gevolgd door een uitgang. 
  

Futuro imperfecto: Conjugación y usos (p.80)

Regulares:

AR, ER, IR: Infinitief + uitgang -> é, ás, á, emos, éis, án. 

Vamos a conjugar juntos: hablar- comer - reir

Irregulares:

tener, poner, venir, salir, valer: Stam + dr + uitgang .

caber, haber, saber, poder: Stam + r + uitgang.

hacer: har + uitgaan / decir: dir + uitgang / querer: quer+ r + uitgang.

Ejercicio : Mira los regulares de la pag 62 de LA y clasificalos segun las irregularidades recién aprendidas.

https:

Practicamos el futuro

Hacer:

• LA, Ejercicio 1 y 2 de la pág. 90 
  

Escribe las expresiones de tiempo en tu lista de vocabulario.

• LE pág 58: ejercicio 5.11, 5.12, 5.14, 5.15, 5.16, 5.17, 5.19, 5.21 
  

Comprobamos: LA

Ejercicio 1: a.Irá; b.visitará; c.aprenderá; d.bailará; e.beberá; f.paseará; g.comprará; h.anotará; i.visitarán; j.comerán; k.tomarán; l.vivirán; m.irán; n.comprarán; ñ.pasará.

Ejercicio2: a. dentro de un rato; b.mañana; c. pasado mañana; d. el mes pasado; e. las próximas Navidades, f. el año que viene, g. dentro de 2 años.

11 de septiembre

Corregimos los ejercicios y hacemos los acertijos.

Hasta aqui llegamos

Acciones futuras que dependen de una condición. 

Si + Presente + Futuro 

Si vienes mañana, iremos juntas de tiendas (als jij morgen komt zullen we samen gaan winkelen)

Practicamos:

LA

Hacer: ejercicios  3, 4, 5 y 6 de la pág 91.

              ejercicios  2, 3 y 4 de la pág 99.

Seguimos trabajando: Si + presente + futuro 

LE pág 62

Hacer:

Ejercicios: 5.22, 5.23, 5.24.

Comprobamos

Ejercicio 3 pág 91:

1.b; 2.e; 3.c; 4.a; 5.d.

Ejercicio 4:

a. vemos; b. llegaré; c. vuelvo; d. castigarán;  e. castigan; f. podré; g. voy; h. veré; i.aburriré.

Ejercico 5 y 6: libre.

(p.99) Ejercicio 2:a.tendré; b.cabrá; c.podréis; d.vendremos; e.iréis; f. saldréis.

            Ejercicio 3:2,5,4,3,6,1

            Ejercicio 4: a. va/iré; b.llegaremos/perdemos; c.llama/llamaré

Corregimos

Ejercicio 5.22: Si soy.....subiré los salarios/.....daré más vacaciones escolares/.....organizaré más actividades culturales/...haré más centros deportivos/..reduciré las emisiones de gases/..plantaré más árboles/mejoraré el programa de reciclaje/ ..regalaré más bicis a los estudiantes/..construiré más parques/..crearé más accesos a internet gratuitos.

Ejercicio 5.23: ....me compraré un bocadillo/...aprobaré el examen/.. iremos al cine/...aprenderé japonés/

Ejercicio 5.24: Respuesta abierta

https:

Controlar que hasta aquí todo está hecho corregido.

Lunes 14 de septiembre W5sp1

• Repasamos gramática.
• Corregimos los ejercicios.
• Escuchamos las descripciones de los compañeros y adivinamos qué o quién es.
• Dictado.

Puesta en común de las descripciones. chupa-chups para el ganador

Martes 15 de septiembre W5sp2

• Repasamos la gramática.
• Objetivo 2: hacer conjeturas y suposiciones
  .
• Ejercicios.
• Dictado parte 2.

Ya hicimos la puesta en común y le dimos un premio al ganador.

Lunes 14 de septiembre H5sp

• Repasamos la gramática.
• Objetivo 2: hacer conjeturas y suposiciones.
• Ejercicios.
• Acertijo (1)
• Escritura guiada: descripciones.

Dictado

pista 38

Ayer estuve toda la tarde sentada en el sofá.

Detrás de mi casa hay un jardín muy grande con muchos árboles.

La gramática española me parece muy difícil creo que es más fácil el inglés

¿A qué hora sale el tren para Madrid?

¿Cuántos bolígrafos tienes?

A noche mi vecino se puso malísimo y tuvimos que llamar a la ambulancia.

Si necesitas el diccionario pídeselo a Raúl.

pista 46

¿Marta dónde estás? 

Estaba buscando mis gafas de sol. 

¿No están en tu habitación? 

No. 

Pues entonces búscalas en el salón

Objetivo 2. Hacer conjeturas (suposiciones)

Hablamos: ¿Sabes que significa hacer conjeturas/ suposiciones?, ¿qué estructuras conoces en holandés para hacer suposiciones?¿y en español?

Juntos: Leemos y traducimos el recuadro (p. 86)

Combinamos las fotos del ejercico 1 con las actividades del ejercico 2.

Comprobamos

Ejercicio 1 y 2:

Irá al mecánico: d

Irá de exposición:c

Subirá...: e

Irá a la universidad: a

cocinará : b

2. Hacer promesas

Leemos y traducimos el recuadro de la pág 87.

Escuchamos y completamos los diálogos del ejercicio 4

Hecemos ejercicio 5

Hacemos: Ejercicio 1 pág 99:

ejerc. 4

Comprobamos

LA

Ejercicio 4: 

A. Te juro; B Te prometo; C ¡prometido!

1.c;2.a;3.b

Ejercicio 5: libre

Ejercicio 1 p. 99 -> a.c; b.p; c.c; d.p

Expresión e interacción escrita

Concurso: de 2 en dos hacer el ejerc. 4.24 del LE 

1er premio: al más gracios/original -> una tableta de chocolate.

2do premio: al mejor relato gramatical -> un chupa chups

Reglas del juego

Usar todo el vocabulario .

Minimo de 70 palabras.

Uso correcto del pasado.

No te olvides de utilizar las respuestas a estos pronombres interrogativos: ¿quién?, ¿cómo?, ¿qué?, ¿dónde? 

Seguimos practicando  

                                                     LE pag 55

                                       Hacemos: 

                   Ejercicios :5.3; 5.4; 5.5; 5.7.

Comprobamos

5.3. 

Suposiciones: a,d,f,g.

Certeza:b,c,e,h.

5.4. a.2;b.3;c.1

5.5. a.prometo; b.juro que; c.prometes-te doy mi palabra/Prometido; d.te doy mi palabra/Prometido

5.7. 1.f ; 2.b;  3.e; 4.d; 5.a; 6. c 

Objetivo 3.  Vocabulario "El medioambiente" " La política" 

pág. 88.  

Medio ambiente:

¿qué significa "medio ambiente"? 

¿cómo explicarias a alguien lo qué  es?

abdf

ceghi

Vamos a ver .......

El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y que permite la interacción de los mismos.

Milieu is  de omgeving waarin de organismen leven.

Hacer :

Ejercicio 1 pág 88

Lee el texto del ejercicio 3

Traduce las palabras destacadas (son para tu lista de vocabulario)

Responde las preguntas  del ejercico 4

Ejercico 5 y 6 pág 99

Comprobamos

Ejercico 1.

Positivos: a, b, d, f

Negativos:c, e, g, h, i

Ejercico 4:  a.F ; b. V; c.V; d.F; e.F

Ejercico 5 :  a.sequía; b.calentamiento global; deshielo, energia renobable;consumo responsable; contaminación, deforestación.

Ejercico 6:  a. elecciones , partidos, programa; b. votos, candidato, victoria.

Escribe las palabras que escuchas

Comprobamos

1.cuéntamelo, 2.corazón, 3.sábado, 4.pensar, 5.salió, 6.joven, 7.historia, 8.caracter, 9.música, 10.cómic, 11. fábrica, 12. canción,13. ciudad, 14. después, 15.dáselo,16.devuélvemelo, 17.gracias,18.palo, 19.lápiz, 20.verano, 21.maravilla, 22.jardín,23.dímelo, 24.difícil, 25.aquí,26. rápido,27. político.

Seguimos practicando

                                                LE. pág 57

                                        Hacer:

                                Ejercico 5.8, 5.9 y 5.10

                                           

Comprobamos

Ejercicio 5.8: A. transporte ecológico, b.calentamiento global;

c.consumo responsable; d. deforestación; e. deshielo; f contaminación; g. energía renobable; h. reciclaje;  i. sequía

Ejercicio 5.9: 1.c; 2.d; 3.f; 4.h;  5.g; 6.b; 7.a; 8.e

Ejercicio 5.10: a. elecciones; b. derrota; c.partido; d. sequía, e. victoria; f. candidato; g.urna; h. voto; i. elector; j. campaña; k. calentamiento; l.deshielo

LE pág 65

Ejercicio 5. 28: 1.c; 2.c; 3.a; 4.a; 5.b' 6.c

Ahora 

vamos 

a pensar 

un poco..

www.caminosonline.nl

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Ejercicios extra:

LA pág. 98 ejercicio 1

LE pág 58 ejercicios:  5.11, 5.12, pág 64 ejercicio 5.27,  5.28

Dictado extra: Futuro

La próxima semana iremos de vacaciones a Barcelona en coche. 

Haremos varias paradas por el camino.

Saldremos sobre las 7 y cuarto de la mañana.

 Seguro que estaremos al dia siguiente comiendo ya en nuestro destino.

Tenemos pensado hacer una excursión por día. 

Visitaremos pueblos y ciudades de la zona. 

Probablemente estaremos unos diez días por allí.

Luego sadremos dirección Madrid

 En esta ciudad solia pasar los veranos con mi famila.

Lo recuerdo como un tiempo muy feliz.

En Madrid estaremos 5 días y antes del fin de semana volveremos de regreso a casa.

Ejercicio: Subraya  todos los futuros y busca su infinitivo luego elige 3 de esos infinitivos  y haz una frase en futuro con cada uno de ellos . 

Esta dia no la ven los alumnos.

cada frase se dicta dos veces.

después de corregirla hacen los 2 ejercicios.

comprobamos

LA pág. 98 ejercicio 1: c,a,c,b,a,

LE pág 58 ejercicios: 5.11, 5.12. Pág 64 ejercicio 5.27,  5.28