ACTB Les 6: Motorische & Cognitieve ontwikkeling

• ACTB
• MBO
• Studiejaar 1

ACTB 

Les 6

ACTB

Jullie krijgen ACTB alleen tijdens periode 1.

Ondersteunen bij sociale en recreatieve activiteiten. (Examenonderdeel C)

Werkprocessen:

• P2-K1-W3 Assisteert bij uitvoering van sociale en recreatieve activiteiten;
  
• B1-K1-W2 Maakt ruimtes gebruiksklaar;
  
• B1-K1-W9 Evalueert de werkzaamheden.

Planning

• Met vandaag erbij nog 3 lessen, daarna toetsweek.
  
• In de toetsweek een online toets. (Kun je thuis maken.)

Lesdoelen

Aan het eind van de les weet de student:

• Welke drie motorische ontwikkelingen er zijn.
• Wat cognitieve ontwikkeling is.

Wat gaan we doen?

• Theorie motorische ontwikkeling
• Sleepvragen
• Theorie cognitieve ontwikkeling
• Quiz (motorisch en cognitieve ontwikkeling) 
• Opdracht

Drie soorten motoriek

Motoriek zorgt ervoor dat je beter kunt bewegen. 

• Fijne motoriek;
• Grove motoriek;
• Sensomotorische motoriek.

Grove motoriek

Grote bewegingen die je maakt zonder er veel over na te denken. Het zijn bewegingen die je vanzelf leert: zwaaien, lopen, rollen, kruipen. Bewegingen die je dagelijks doen en die weinig moeite kosten.

Geschikte activiteiten voor de ontwikkeling van de grove motoriek zijn:

balspelen zoals overgooien en rollen - lopen over een bank - zwemmen.

Fijne motoriek

Het gaat om de kleinere bewegingen, waarover je vaak moet nadenken: schrijven, veters strikken, tekenen.

 

 Geschikte activiteiten voor de ontwikkeling van de fijne motoriek zijn:

• kralen rijgen
  
• tekenen
  
• puzzelen
  
• kleien
  
• knikkeren.

Grove motoriek

Fijne motoriek

Sensomotorische motoriek

 

Sensomotoriek betekent de zintuigen en de motoriek samen. Je moet immers goed kunnen voelen als je iets wilt oppakken. Je moet afstand kunnen schatten bij het vangen van een bal, je evenwicht kunnen bewaren bij het lopen over een balk. Ook moet je kunnen ruiken bij het bereiden van eten.

Grove motoriek

Fijne motoriek

Grove motoriek

Fijne motoriek

Cognitieve activiteiten

Cognitieve ontwikkeling is gericht op het leerproces. Het verwerven, verwerken, opslaan en toepassen van kennis.

Verschil met educatieve activiteiten: dit gaat om de inhoud (de kennis). Cognitief gaat over het leerproces.

Activiteit: Probeer in balans te blijven -- drie staande oefeningen met video

We gaan het eens uitproberen. Met een oefening waarbij je gaat proberen om letterlijk in balans te blijven. Hoe goed kunnen jullie, terwijl je wordt afgeleid, goed blijven staan en helder blijven nadenken? Om dit te ervaren gaan we in tweetallen een balansoefening doen. We gaan staan.

Bekijk samen de drie instructievideo’s met Edward van de balansoefening, ontwikkelaar van de cognitieve fitnessmethode. Doe de oefeningen die daarin gedemonstreerd worden.

Welke activiteit kun je uitvoeren om de fijne motoriek te stimuleren?

1. Huppelen
2. Met de bal gooien
3. Tekenen
4. Trampoline springen

Is dit een voorbeeld van de fijne of grove motoriek?

1. Fijne motoriek
2. Grove motoriek

Wat betekent motoriek?

1. Kruipen
2. Bewegingen van het lichaam
3. Staan
4. Arm bewegingen maken

Wat is de fijne motoriek?

1. Kleine bewegingen met bijvoorbeeld je handen
2. Grote bewegingen met de armen en benen
3. Scooters
4. Vriendelijk met elkaar omgaan

Dit is een …………. motoriek

1. Grove
2. Fijne

Welke activiteiten horen bij de fijne motoriek?

1. een stukje speelgoed vastpakken
2. hoofdje optillen
3. een blokje in een doosje doen
4. een lepeltje naar de mond brengen

Wat is een voorbeeld van de fijne motoriek?

1. Kleuren
2. Fietsen
3. Rennen
4. Vouwen

Wat kan de dagbesteding aanbieden om de fijne motoriek te stimuleren?

1. breien
2. dansen
3. quiz
4. wandelen

Hoort kralen rijgen bij de ontwikkeling van de fijne motoriek of de grove motoriek?

1. Fijne motoriek
2. Grove motoriek

Welke motoriek zie je?

1. Fijne motoriek
2. Grove motoriek

Schrijfdans

Benodigdheden:

• 2 stuks krijt/waskrijt
• 1 vel wit papier (liefst A3)

Opdracht

De opdracht wordt uitgedeeld door de docent. Geef antwoord op de vragen, zet de antwoorden in een Word document en lever dit in op Teams.

VRAGEN?

Lesdoelen behaald?