BS3: Gedrag beschrijven

Goedemorgen!
This is the place to   Bio
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Goedemorgen!
This is the place to   Bio

Slide 1 - Slide

Antropomorfisme
Bekijk het filmpje in de volgende slide om te weten te komen wat antropomorfisme is.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

De video is een voorbeeld van antropomorfisme. Maar wat is dat eigenlijk?
A
Toekennen van waarde
B
Toekennen van menselijke eigenschappen en gevoelens aan bijv. dieren
C
Alles heeft een gevoel
D
Nadenken over de gevoelens bij dieren

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Slide

Basisstof 3: 
Gedrag beschrijven

Slide 6 - Slide

Leerdoelen

  1. Je kunt toelichten wat gedrag is en hoe gedrag is ingedeeld.
  2. Je kunt omschrijven wat ethologie inhoudt.
  3. Je kunt omschrijven hoe je gedrag kunt bestuderen.
  4. Je kunt de invloed van gedragsonderzoek op de maatschappij toelichten.

Slide 7 - Slide

 Ethologie
Ethologie = studie van het gedrag van dieren

Alles objectief bekijken = alleen waarneembare feiten beschrijven

Geen menselijke eigenschappen toekennen (antropomorfismen)



Slide 8 - Slide

We proberen gedrag te:
Kwalificeren: Wat? (ethogram)
Kwantificeren: Hoe vaak? (protocol)
Protocol

Slide 9 - Slide

Adequaat gedrag
Gedrag = alle waarneembare handelingen/ gedragselementen van een dier of mens

Gedrag is gericht op het handhaven of verbeteren van de fysiologische toestand of omgevingssituatie

Adequaat gedrag = gedrag dat de fitness van een dier vergroot

Slide 10 - Slide

Handeling/gedragselement:
Waarneembare handeling bij dieren en dus ook mensen.

Gedragsketen:
Opeenvolgende handelingen in een "vaste" volgorde

Gedragssysteem: handelingen met een gemeenschappelijk doel

Subsysteem:
samenhangende groepen van handelingen binnen 
een gedragssysteem
Handeling = Gedragselement

Slide 11 - Slide

Respons: een reactie op een prikkel.
Black box: processen die zich afspelen in een organisme. De prikkel (input) en respons (output) kunnen worden geobserveerd. Het proces kan hieruit worden afgeleid i.c.m. kennis over het zintuigstelsel, zenuwstelsel en hormoonstelsel van het organisme

Slide 12 - Slide

Hersenactiviteit
Hersenactiviteit kan zichtbaar worden gemaakt m.b.v. MRI (= Magnetic Resonance Imaging).

Maken van verbanden tussen hersenactiviteit en gedrag

Uitvoeren van een handeling i.c.m. het meten van de hersenactiviteit.

Slide 13 - Slide

Aan de slag

Maken
Opdrachten 33 t/m 40

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Leerdoelen

  1. Je kunt toelichten wat gedrag is en hoe gedrag is ingedeeld.
  2. Je kunt omschrijven wat ethologie inhoudt.
  3. Je kunt omschrijven hoe je gedrag kunt bestuderen.
  4. Je kunt de invloed van gedragsonderzoek op de maatschappij toelichten.

Slide 16 - Slide

Ik beheers de leerdoelen van deze les
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Waar zou je meer over willen leren?

Slide 18 - Open question

Wat vind je lastig/moeilijk?

Slide 19 - Open question