Het Inkoopportfolio van Kraljic

Het Inkoopportfolio van Kraljic
1 / 17
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het Inkoopportfolio van Kraljic

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kan je het Inkoopportfolio van Kraljic uitleggen.

Slide 2 - Slide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.
Wat weet je al over het Inkoopportfolio van Kraljic?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Kennismaking
Wie heeft wel eens gehoord van het Inkoopportfolio van Kraljic?

Slide 4 - Slide

Stel de vraag aan de klas om te kijken wat de voorkennis is.
Wat is het Inkoopportfolio van Kraljic?
Het Inkoopportfolio van Kraljic is een model dat gebruikt wordt om de inkoopstrategie van een bedrijf te bepalen.

Slide 5 - Slide

Leg kort uit wat het Inkoopportfolio van Kraljic is en waar het voor wordt gebruikt.
De vier kwadranten
Het Inkoopportfolio van Kraljic bestaat uit vier kwadranten: Kritische producten, Hefboomproducten, Bottleneck producten en Routine producten.

Slide 6 - Slide

Leg uit wat de vier kwadranten zijn en wat de kenmerken zijn van elk kwadrant.
Kritische producten
Strategische producten
Kritische producten hebben een hoge impact op de bedrijfsvoering en zijn moeilijk te vervangen. Het is belangrijk om goede relaties te onderhouden met leveranciers van deze producten.

Slide 7 - Slide

Leg uit wat kritische producten zijn en waarom het belangrijk is om goede relaties te onderhouden met de leveranciers van deze producten.
Hefboomproducten
Hefboomproducten hebben een hoge impact op de kosten en zijn makkelijk te vervangen. Het is belangrijk om de kosten van deze producten te minimaliseren.

Slide 8 - Slide

Leg uit wat hefboomproducten zijn en waarom het belangrijk is om de kosten van deze producten te minimaliseren.
Bottleneck producten
Knelpuntproducten
Bottleneck producten hebben een lage impact op de kosten maar een hoge impact op de bedrijfsvoering. Het is belangrijk om ervoor te zorgen dat er geen tekorten zijn van deze producten.

Slide 9 - Slide

Leg uit wat bottleneck producten zijn en waarom het belangrijk is om ervoor te zorgen dat er geen tekorten zijn van deze producten.
Routine producten
Routine producten hebben een lage impact op de kosten en de bedrijfsvoering. Deze producten kunnen vaak makkelijk worden vervangen.

Slide 10 - Slide

Leg uit wat routine producten zijn en waarom deze vaak makkelijk te vervangen zijn.
Voorbeeld
Een voorbeeld van het Inkoopportfolio van Kraljic in de praktijk is het uitbesteden van de catering van een bedrijf. Dit is een hefboomproduct omdat de kosten hiervan hoog zijn en makkelijk te vervangen zijn.

Slide 11 - Slide

Geef een voorbeeld van het Inkoopportfolio van Kraljic in de praktijk om de studenten een beter beeld te geven van hoe het model wordt toegepast.
Voordelen
Het Inkoopportfolio van Kraljic kan helpen bij het bepalen van de inkoopstrategie van een bedrijf en kan kosten besparen.

Slide 12 - Slide

Leg uit wat de voordelen zijn van het gebruik van het Inkoopportfolio van Kraljic.
Kritiek
Er is kritiek op het Inkoopportfolio van Kraljic omdat het te simpel zou zijn en geen rekening houdt met andere factoren zoals duurzaamheid en ethiek.

Slide 13 - Slide

Bespreek de kritiek die er is op het Inkoopportfolio van Kraljic.
Opdracht
Maak in groepjes van twee een Inkoopportfolio van Kraljic voor een bedrijf naar keuze.

Slide 14 - Slide

Geef de studenten een opdracht om het Inkoopportfolio van Kraljic toe te passen in de praktijk.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.