How to do research: Tables

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

What are we going to do today?

• Explanation tables and graphs (20 min)
• Practice tables and graphs

Function of tables and graphs

1. Ordening measurements,
2. Easier to find information,
3. Easier to see connections,

Grootheden en Eenheden

• Lengte                                     centimeter
• Tijd                                             uren
• Temperatuur                         graden Celsius
• Energie                                    calorieën
• Geluidsvolume                     decibel

Met een eenheid meet je de grootheid 

Left column: Time

Right column: Length or time

Example of a table

Jantje is 35 jaar oud en heeft een vetpercentage van 22. Is dit normaal?

1. ja, het is normaal
2. nee, het is te laag
3. nee, het is te hoog

Mark is 58 jaar oud en heeft een vetpercentage van 23. Is dit normaal?

1. ja, het is normaal
2. nee, het is te laag
3. nee, het is te hoog

In welke leeftijdsgroep is een vetpercentage van 9 normaal?

1. in geen enkele
2. tussen 15 en 29 jaar
3. tussen 30 en 39 jaar
4. tussen 40 en 49 jaar

Een tabel maken

Stap 1

Maak een lege tabel.

Maak de meest linker vakjes groter 

Stap 2

Zet in dit vakje Tijd in ..

Op de puntjes komt: dagen, uren, minuten

Afhankelijk van de opdracht

Stap 3

Vul de gegevens in die bij de tijd horen

Stap 4

Schrijf de naam op van wat je meet

Bijvoorbeeld: Lengte, aantal

Stap 5

Vul de gemeten gegevens in, in de juiste hokjes

Je houdt elke dag bij hoeveel eieren zijn uitgekomen. 

Op dag 1 komt geen enkel ei uit. 

Op dag 2 komen 3 eieren uit.

Op dag 4 komen 2 eieren uit.

Op de 5e dag komt er nog 1 ei uit.

Op de 6e dag komt geen enkel ei uit.

Zet deze gegevens juist in de tabel

1         2         3       4      5       6

Tijd (dagen)

Aantal eieren uitgekomen

0

3

5

6

3

Tijd (uren)

Dagen (tijd)

1

2

2

6

4

Make ex. 3

How to do research U1.1

Som --> Vakken --> Biologie --> link met to --> zet op boek 1 havo/vwo tto max.

Een grafiek maken

Stap 1

Gebruik de eerder gemaakte tabel of maak een tabel

De tabel gebruik je bij alle volgende stappen

Stap 2

Maak het assenstelsel. 

Gebruik de tabel om de assen in te delen (bereik).

Maak de stapgrootte steeds hetzelfde!

Stap 3

Geef de X-as een aslabel

Dit is meestal de tijd uit je tabel

Stap 4

Geef de Y-as een aslabel

Dit is de onderste rij gegevens uit je tabel

Stap 5

Gebruik de tabel om kruisjes op de juiste plekken te zetten

Stap 6

Teken een lijn door de kruisjes van stap 5.

Dit is je grafiek

Checklist grafiek

1. Met potlood?
2. Bereik goed gekozen?
3. Stapgrootte op x-as steeds hetzelfde?
4. Stapgrootte op y-as steeds hetzelfde?
5. Meetpunten duidelijk zichtbaar?
6. Aslabel toegevoegd?

Welke fout is gemaakt bij deze grafiek?

Make ex. 4

Use the table from ex. 3