Ontdek de Faseovergangen van Water

Ontdek de Faseovergangen van Water
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Faseovergangen van Water

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de faseovergangen van water beschrijven en begrijpen, inclusief voorbeelden en eigenschappen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de faseovergangen van water?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Faseovergangen van Water
Water kan van vast naar vloeibaar naar gas veranderen. Bijvoorbeeld, ijs smelt tot water en water verdampt tot waterdamp.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kristalstructuur van Water
Ijs heeft een regelmatige kristalstructuur, waardoor het een solide vorm aanneemt met een specifiek patroon van watermoleculen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Neerslag, Dauw, Rijp en Ijzel
Neerslag omvat alle vormen van water die uit de atmosfeer op het aardoppervlak vallen, zoals regen, sneeuw, hagel, dauw, rijp en ijzel.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Dichtheid van Water en IJs
Water is het dichtst in vloeibare vorm, terwijl ijs een lagere dichtheid heeft vanwege de regelmatige kristalstructuur.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld: Ijsblokje Smelten
Laat een ijsblokje smelten en bespreek de verandering van fase van vast naar vloeibaar.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Quiz: Faseovergangen van Water
Stel vragen over de faseovergangen van water en laat de studenten actief deelnemen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en Samenvatting
Vraag de studenten om de belangrijkste concepten van de les te benoemen en sluit af met een samenvatting van de faseovergangen van water.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.