4. Kunst Drama Theorie: verwijzen naar werkelijkheid
Welkom M4
Verwijzen naar de werkelijkheid
1 / 37
next
Slide 1: Slide
DramaMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 8 videos.
Items in this lesson
Welkom M4
Verwijzen naar de werkelijkheid
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Je weet wat verwijzen naar de werkelijkheid betekent
Je herkent (spel)werkelijkheid in een fragment
Je kunt 6 verschillende manieren van verwijzen naar de werkelijkheid noemen
Je kunt de functie van muziek binnen het theater beschrijven
Slide 2 - Slide
Manieren van verwijzen naar de werkelijkheid
Een toneelstuk laat altijd een visie zien van de regisseur op een aspect van de werkelijkheid. De regisseur verwijst daarmee naar de werkelijkheid. Dit kan op 6 verschillende manieren.
Slide 3 - Slide
Welke verwijzingen naar de werkelijkheid ken je nog/ al?
Slide 4 - Mind map
Verwijzen naar werkelijkheid
Nabootsing
Typering
Omkering
Oefensituatie
Metafoor
Vrije verbeelding
Slide 5 - Slide
Nabootsing
Een directe verwijzing naar de werkelijkheid, bijvoorbeeld: Zoon komt ´s avonds na een feestje pas om 3 uur thuis. Vader zit in de woonkamer op hem te wachten en is boos, want de zoon is veel te laat.
Slide 6 - Slide
Typering
Eén eigenschap uit de werkelijkheid wordt gekozen en vergroot vormgegeven. Bijvoorbeeld: De agressiviteit van de vader die zijn zoon uitfoetert, wordt vergroot.
Slide 7 - Slide
Omkering
Gespeeld wordt met de verwachting van het publiek. Niet het voorspelbare gebeurt, maar juist het omgekeerde. Bijvoorbeeld: Vader reageert: “Waarom ben je nu al thuis? Je mag pas om 6 uur thuiskomen. Mijn huis uit en feesten tot 6 uur.”
Slide 8 - Slide
Oefensituatie
Het oefenen van gedrag in een nagespeelde situatie, rollenspel in een beroepsopleiding of een therapiesessie. Bijvoorbeeld: Vader oefent met een andere vader, die de zoon naspeelt, om goed met elkaar en met de situatie om te leren gaan.
Slide 9 - Slide
Metafoor
Een indirecte verwijzing naar de werkelijkheid. Bijvoorbeeld, vader staat symbool voor de overheid en maakt de regels, zoon staat symbool voor de burger die de regels moet volgen.
Slide 10 - Slide
Vrije verbeelding
Verwijzing naar de werkelijkheid die niet vastligt. De vader zoon conflictsituatie wordt gespeeld als een sprookje.
Slide 11 - Slide
Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 12 - Open question
Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 13 - Open question
Je krijgt zo verschillende fragmenten te zien met verwijzingen naar de werkelijkheid. Bekijk goed welk fragment welke verwijzing gebruikt ( en waarom je dat denkt).
Slide 14 - Slide
Verwijzen naar werkelijkheid
Nabootsing
Typering
Omkering
Oefensituatie
Metafoor
Vrije verbeelding
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Slide 17 - Video
Slide 18 - Video
Slide 19 - Video
Materiële vormgevingsmiddelen
Slide 20 - Slide
Wat waren de materiële vormgevingsmiddelen ook alweer?
Slide 21 - Open question
Muziek heeft binnen het theater 4 functies:
Contrast versterken
Om op te dansen
Om de sfeer te versterken
Om emoties te versterken
Slide 22 - Slide
Je ziet zo verschillende fragmenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van muziek. Beschrijf wat de functie van muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Video
00:00
Je ziet zo verschillende fragmenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van muziek. Beschrijf wat de functie van muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden: intensiteit volume tempo
Slide 25 - Open question
Vraag 14: Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik (indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden: intensiteit, volume, tempo
Slide 26 - Open question
Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 27 - Open question
Slide 28 - Video
00:00
Je ziet zo verschillende fragmenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van muziek. Beschrijf wat de functie van muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden: intensiteit volume tempo
Slide 29 - Open question
Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 30 - Open question
Slide 31 - Video
00:00
Je ziet zo verschillende fragmenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van muziek. Beschrijf wat de functie van muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden: intensiteit volume tempo
Slide 32 - Open question
Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 33 - Open question
Slide 34 - Video
00:00
Je ziet zo verschillende fragmenten, waarbij gebruik wordt gemaakt van muziek. Beschrijf wat de functie van muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden: intensiteit volume tempo
Slide 35 - Open question
Beschrijf wat de functie van de muziek is en waarom? Gebruik ( indien passend) in je antwoord/argumentatie de woorden:
intensiteit
volume
tempo
Slide 36 - Open question
Leerdoelen
Je weet wat verwijzen naar de werkelijkheid betekent
Je herkent de (spel)werkelijkheid in een fragment
Je kunt 6 verschillende manieren van verwijzen naar de werkelijkheid noemen
Je kunt de functie van muziek binnen het theater beschrijven