4. ¿De dónde eres? 2p 17th Sept

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

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Remember
  • Taking notes during the lessons is important and will help you in your learning process
  • Every 4 weeks you teacher will revise your notebook 
  • Maintain clean and clear notes, as these reflect your engagement in the class

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¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de septiembre de dos mil veinticuatro (2024)

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Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 
¿Cómo se dice ____?
How do you say in Spanish: 

- Where are you from? 
- I am from Amsterdam 

Watch the video on following slide. Listen carefull and take notes.  

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Slide 5 - Video

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"Soy de Canadá", "Soy de ___"
¿Tú, de dónde eres? Escríbelo en tu cuaderno. 

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Verbo SER

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Explicar el verbo y centrarse en las formas que más usamos. Anotarlo en los cuadernos. Quizás un reto de memorizarlo en un minuto, lo que les guste. 
Observa y analiza
Español: Tengo 15 años 
Inglés: I am 15 years old

¿Cuál es la diferencia en el significado (meaning) de los verbos?

Recuerda que TENER significa to have

Traduce al inglés: 




Tengo un cuaderno
Tengo doce años

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En tu cuaderno ESCRIBE un diálogo SIMILAR. Change the names, age
school name and add a different country of origin. Pretend you are the new student.

timer
10:00

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Do now the activities on the next slides in the Lesson Up 4 4. ¿De dónde eres?
shared with you

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Estas actividades se pueden hacer al ritmo dado por el profesor o bien dando a los alumno. Los que terminen antes pueden trabajar con el cuaderno Mira 1.
Learning options for the following slides

For individual learning, you may see a coloured dot on a slide which means one of the following:

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Complete the sentence with a verb:
.... Antonio. (Write only the missing word)

Slide 13 - Open question

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Complete the sentence with a verb:
.... de Holanda. (Write only the missing word)

Slide 14 - Open question

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Complete the sentence with a verb:
.... en Ámsterdam. (Write only the missing word)

Slide 15 - Open question

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1. ¿Cómo te llamas? - Me llamo __________
2. ¿Cuántos años tienes? - Tengo __________ (in letters) años.
3. ¿De dónde eres? - Soy de __________________
4. ¿Dónde vives? - Vivo en _________________
Completeta las frases

Slide 16 - Open question

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Mira el vídeo y toma notas de la información
Alternative link HERE
Escribe: 
-Nombre 
-Edad
-De dónde son (país)

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Pueden mirar el vídeo en su laptop y escucharlo varias veces para poner atención. 
- ¿Cómo se llama la chica?
- Se llama ________
(write a full sentence, no full stop)


Slide 18 - Open question

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- ¿Cómo se llama el chico?
-Se llama _________
(in full sentence, no full stop)

Slide 19 - Open question

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¿Cómo está la chica?


Slide 20 - Open question

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- ¿De dónde es la chica?
- Es de _________

(in full sentence)

Slide 21 - Open question

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-¿De dónde es el chico?
- Es de _________
(in full sentence)


Slide 22 - Open question

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- ¿De dónde es la amiga de Patricia?
- Es de ___________
(in full sentence)


Slide 23 - Open question

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What does Encantada mean?


Slide 24 - Open question

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What does Mucho gusto mean?




Slide 25 - Open question

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Las respuestas

¿Cómo se llama la chica? Se llama Patricia.
  1. ¿Cómo se llama el chico? Se llama Alejandro.
  2. ¿Cómo está la chica? Está bien.
  3. ¿De dónde es la chica? Es de Madrid.
  4. ¿De dónde es el chico? Es de Pamplona.
  5. ¿De dónde es la amiga de Patricia? Es de Argentina.
  6. What does Encantada mean? Nice to meet you.
  7. What does Mucho gusto mean? Nice to meet you.



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Match the pronouns with the verbs
Yo
Él, ella, usted
 Nosotros
Vosotros
Ellos, ellas, ustedes
Tengo
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenéis
Tienen

Slide 27 - Drag question

Repaso del verbo TENER
Toma notas 
Mira el vídeo en la siguiente diapositiva y toma notas
Memoriza la conjugación del verbo TENER

Slide 28 - Slide

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Slide 29 - Video

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Match the verb TENER with the sentence
Lars y Thijs _____ (tener) un perro
Quirine y yo______(tener) amigas en Argentina.
Tú________ (tener) un perro muy bonito.
Yo _______ (tener) un apartamento en Madrid
Peter y tú _____(tener-vosotros) familia en España.

 tienen

tenemos
tienes

tengo

tenéis 

Slide 30 - Drag question

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Conjugate the verb in the right form, write only the missing words:
Yo (tener) doce años. ¿Cuántos años (tener) vosotras? [..., ...]

Slide 31 - Open question

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Conjugate the verb in the right form, write only the missing words

Yo …. dos hermanas (tener)

Slide 32 - Open question

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Choose (or write) the right conjugation, according to the given pronoun:

tener, ellos
A
tiene
B
tienen
C
tenemos
D
tenéis

Slide 33 - Quiz

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Choose the right conjugation, according to the given pronoun:

tener, nosotros
A
tenéis
B
tienen
C
tenemos
D
tengo

Slide 34 - Quiz

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Analyze. What is the pronoun? Then, choose the right conjugation


Manuel y tú (tener)
A
tenemos
B
tienen
C
tienemos
D
tenéis

Slide 35 - Quiz

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Yo ____ Juana (SER)
(Write only the missing word, no full stop)

Slide 36 - Open question

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Nosotros ____ hermanos (SER)
(Write only the missing word, no full stop)

Slide 37 - Open question

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Tú ____ mi amigo (SER)
(Write only the missing word, no full stop)

Slide 38 - Open question

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Ella ____ mi profesora (SER)
(Write only the missing word, no full stop)

Slide 39 - Open question

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Home learning
Revise this Lesson Up and come to the next lesson with two questions and one comment (write them in a notebook):
  • Two questions about something that was not clear or needs clarification
  • One comment about something that you understood very well
BE SPECIFIC
  • Complete the exercises on page 4 from your booklet "Cuaderno A Mira 1"
  • Study the words on page 10  from your booklet "Cuaderno A Mira 1"


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