1.2 De Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

1.2 De Renaissance

Programma

Wat?	Hoe?	Tijd?
Terugblik	klassikaal	15 minuten
Uitleg 1.2	klassikaal	10 minuten
opdrachtje	duo's	10 minuten

Middeleeuwen

Renaissance 

Carpe
Diem 

Memento mori

donkere jaren

Michelangelo

geloof 
centraal 

anatomie 

Wat is de Renaissance?

1. Italiaans voor "middeleeuwen", dat woord ontstond in de 16e eeuw
2. Bloeiperiode van de kunst en wetenschap, waarbij ze terugkeken naar de Klassieke Oudheid.
3. Strijd tussen paus en keizer over wie de meeste macht in de wereld had.
4. De "nieuwe" tijd na de middeleeuwen, waarin men totaal nieuwe ontdekkingen deed.

Welke zinnen over geestelijken in de middeleeuwen zijn juist?

1. De meeste geestelijken hielden zich aan de strenge leefregels van de kerk
2. Geestelijken konden uitleggen hoe je na de dood in de hemel kon komen
3. De kerk was aan het einde van de middeleeuwen erg arm
4. Geestelijken moesten volgens de regels van de kerk veel bidden en sober leven

Welke zinnen over geestelijken in de middeleeuwen zijn juist?

1. De meeste geestelijken hielden zich aan de strenge leefregels van de kerk
2. Geestelijken konden uitleggen hoe je na de dood in de hemel kon komen
3. De kerk was aan het einde van de middeleeuwen erg arm
4. Geestelijken moesten volgens de regels van de kerk veel bidden en sober leven

Renaissance

• Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur

• Periode tussen ongeveer 1450-1600

• Ontstaan in Italië

Waarom in Italië? (1)

• Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

• Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)

Waarom in Italië? (2)

• Rijke Italianen willen kunst (van zichzelf)

• Kunstenaars krijgen daarom veel geld

• Kunst wordt daardoor steeds beter

Boekdrukkunst

Aan het eind van de middeleeuwen wordt de boekdrukkunst ontdekt. 

• Boeken drukken i.p.v. overschrijven
• uitgevonden door Gutenberg rond 1450
• meer boeken -> ideeën sneller verspreid  

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)

• wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

• realistisch

• veel details

• perspectief (weergeven van diepte)

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)

• thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen
  

• naakt
  

• observeren, dan pas schilderen

In de renaissance...

• bestudeerden humanisten teksten uit de oudheid
• nieuwsgierigheid... humanisten  wilden zo veel mogelijk kennis hebben
• Observeren, onderzoeken en kritisch denken 

Leonardo da Vinci 

• Homo universalis; 
  

 De universele mens = Iemand die bijna overal verstand van heeft

• Leonardo Da Vinci
  

Kunstenaar/wetenschapper die actief en begaafd is op veel gebieden.

Erasmus van Rotterdam

-Erasmus was in zijn tijd een van de grootst geleerden, een Humanist.

- Erasmus vertaalde de Bijbel en vond veel fouten in de oude versie. 

- Erasmus was een van de eersten die kritiek had op de katholieke kerk.

-  Humanisten: Geleerden die de klassieke cultuur en literatuur bestudeerden en imiteerden.  

- Erasmus' roem is ondenkbaar zonder de boekdrukkunst.