3.1 Water in beweging

Par 3.1
1 / 15
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Par 3.1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Wat gaan we doen?

  • Uitleg par 3.1
  • ZW par 3.1

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
  • Je weet hoe de korte- en de lange waterkringloop werkt en in welke vormen water is opgeslagen. 
  • Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens en dat nog veel water verspild wordt. 
  • Je kunt (te) droge en (te) natte gebieden op aarde op de kaart van elkaar onderscheiden. 

Slide 4 - Slide

Je hebt de korte en de lange waterkringloop. Wat was hiertussen het verschil?

Slide 5 - Open question

Korte kringloop

Slide 6 - Slide

Lange kringloop

Slide 7 - Slide

Welke kringloop is het belangrijkst voor de mens?
 
  • De lange kringloop
  • -> zoet water bereikbaar

Slide 8 - Slide

Zet de kringloop in de juiste volgorde
De grote waterkringloop
1.
2.
3.
4.
5.
Verdamping van zeewater
Verplaatsing van wolken
Neerslaan van wolken boven land
Water stroomt via rivieren
Water komt terug in zee

Slide 9 - Drag question

Slide 10 - Slide

Oppervlaktewater: water wat je kunt zien
Grondwater: water dat niet meer zichtbaar is omdat het in de bodem en in gesteente getrokken is.
Vloeibaar zoet water kun je verdelen in:

Slide 11 - Slide

Zoet water komt ook voor in vaste vorm
Landijs: ijsmassa's die liggen op het vaste land.
Gletsjers

Slide 12 - Slide

Droge en natte gebieden
Zoet water is schaars -> zuinig zijn.
Veel ongebruikte neerslag:

  • veel neerslag valt in dunbevolkte gebieden.
  • veel neerslag valt slechts in een korte periode.
  • veel neerslag valt in de winter als het te koud is om aan akkerbouw te doen (einde groeiseizoen)
  • veel water wordt verspild

Slide 13 - Slide

Lesdoelen
  • Je weet hoe de korte- en de lange waterkringloop werkt en in welke vormen water is opgeslagen. 
  • Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens en dat nog veel water verspild wordt. 
  • Je kunt (te) droge en (te) natte gebieden op aarde op de kaart van elkaar onderscheiden. 

Slide 14 - Slide

Aan de slag
Maken par 3.1 in je digitale pakket. 

Slide 15 - Slide