5.3 Lezen - opmaak van teksten 3BK

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

5.3 Lezen - les 3

Lesdoelen:

-  weten wat de opmaak van een tekst is

- opmaakelementen uit een tekst herkennen

Programma:

- aanwezigen

- voorkennis

- uitleg

- opdrachten

- nakijken

- extra oefeningen 

Wat is het belangrijkste tekstdoel van een uitnodiging?

1. informeren
2. instructie geven
3. activeren
4. overtuigen

Wat is GEEN activerende tekst?

1. aankondiging van concert
2. nieuwsbericht over verkiezingen
3. advertentie van telefoonabonnement
4. reclamefolder van een supermarkt

Welke tekstdoelen ken je

Uitleg 5.3

Opmaak:

- afbeeldingen: 

tekeningen, foto's, grafieken, enz.

- opmaakelementen: 

kaders, tabellen, witruimte/witregels, vet of cursief, kleur van de tekst, enz.

Uitleg 5.3

Tekstdoel:

Bij reclame/advertenties is het tekstdoel activeren.

De opmaak helpt de schrijver om zijn doel te bereiken.

Uitleg 5.3

Soort tekst:

Aan de opmaak kan je vaak snel zien wat voor soort tekst het is: 

- nieuwsbericht

- brief

- advertentie

- enz.

ACTIVERENDE TEKST

De schrijver van een activerende tekst wil de lezer overtuigen. De schrijver geeft niet alleen zijn mening, maar wil dat de lezer iets gaat doen, of juist niet meer doet. Hiervoor geeft de schrijver argumenten en een duidelijke oproep. Die oproep vind je vaak in de titel of in de afsluitende zin.

Aan de opmaak zie je vaak snel wat voor soort tekst het is: 

• afbeeldingen, zoals tekeningen, foto’s en grafieken. Die geven extra informatie of zorgen ervoor dat je snel weet waar het over gaat.

• opmaakelementen, zoals kaders, tabellen, witruimte en het gebruik van vet of cursief in de tekst. Die laten vaak zien wat belangrijk is.

Aan de opmaak zie je vaak snel wat voor soort tekst het is: 

• afbeeldingen, zoals tekeningen, foto’s en grafieken. Die geven extra informatie of zorgen ervoor dat je snel weet waar het over gaat.

• opmaakelementen, zoals kaders, tabellen, witruimte en het gebruik van vet of cursief in de tekst. Die laten vaak zien wat belangrijk is.

Opdrachten

Opdracht 3 bespreken.

We maken Talent 5.3 t/m opdracht t/m opdracht 12

Opdracht 10 niet.

Evaluatie

Wat voor soort tekst zie je hier?

1. advertentie
2. instructie
3. strip
4. column

Wat is het tekstdoel van het gele bord?

1. informeren
2. overtuigen
3. instructie geven
4. activeren

Einde van de les