What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
ondersteuningsvragen opstellen
Focus & Flow
Methodisch werken
&
Ondersteuningsvragen opstellen
1 / 11
next
Slide 1:
Slide
Methodisch werken
MBO
Studiejaar 1,2
This lesson contains
11 slides
, with
interactive quiz
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Focus & Flow
Methodisch werken
&
Ondersteuningsvragen opstellen
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
lesdoelen
Ik ken de basis voor het opstellen van een ondersteuningsvraag.
Ik kan ondersteuningsvragen formuleren voor een cliënt én voor mijzelf
Ik heb kennis over de methodische cyclus.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Startvraag;
waarom is het belangrijk om een goede ondersteuningsvraag op te kunnen stellen voor jezelf of een cliënt?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Een ondersteuningsvraag
Maakt duidelijk welke hulp iemand nodig heeft.
Zorgt dat er doelgericht gewerkt wordt
Moet concreet, haalbaar en respectvol geformuleerd zijn
Begint niet met "help mij", maar met actiegerichte termen zoals: ondersteun, motiveer, begeleid, stimuleer, etc.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Voorbeeld
Voor een cliënt: "Begeleid mij bij het invullen van mijn belastingpapieren."
Voor jezelf: "Stimuleer mij om structuur aan te brengen in mijn dagelijkse planning."
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Slide 6 - Slide
Door een goede ondersteuningsvraag te formuleren, maak je de cyclus concreet en werkbaar.
Je doelen kan je direct linken aan de ondersteuningsvragen.
Voorbeeld
Beginsituatie: Een cliënt ervaart onrust in het dagritme -->
Ondersteuningsvraag: "Begeleid mij bij het maken van een dagplanning."
-->
Doel: Op (datum) heeft cliënt samen met de begeleider een dagplanning gemaakt waarbij cliënt meer overzicht heeft en minder onrust ervaart.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Opbouw ondersteuningsvraag
Stap 1: Identificeer het probleem of de behoefte.
Stap 2: Formuleer een actiegericht werkwoord (bijvoorbeeld: ondersteun, stimuleer, begeleid, motiveer ).
Stap 3: Beschrijf concreet wat nodig is (wat en hoe).
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Oefening
Jullie gaan in tweetallen ondersteuningsvragen opstellen.
Ieder tweetal krijgt een situatiekaart
Formuleer een ondersteuningsvraag voor deze specifieke (begin) situatie.
Klaar en tijd over? Kijk of je er ook al een doel aan kan koppelen!
klassikaal bespreken
timer
7:00
Slide 9 - Slide
zie teams
Opdracht portfolio
Gebruik het werkblad om je ondersteuningsvraag op te stellen
Denk na wat jij wil leren of verbeteren op stage of school
Gebruik eerdere doelen die je al hebt opgesteld
voorbeelden van goede ondersteuningsvragen zijn:
"Motiveer mij om beter overzicht te houden tijdens drukke momenten op mijn stage."
"Begeleid mij in het omgaan met feedback van mijn klasgenoten."
klaar? Laat je ondersteuningsvraag aan de docent zien voor feedback
Slide 10 - Slide
optie; laat studenten elkaar feedback geven op de volgende punten:
concreet
haalbaar
actiegericht
Afsluiting en Evaluatie
Wat vond je makkelijk of juist moeilijk aan het opstellen van een ondersteuningsvraag?
Slide 11 - Slide
This item has no instructions
More lessons like this
OSP - lesweek 3
September 2024
- Lesson with
27 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
OSP - lesweek 3
September 2024
- Lesson with
22 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Methodiek lj3 methodische ondersteuningsvraag en doelen
September 2023
- Lesson with
46 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
OSP - lesweek 14
December 2023
- Lesson with
12 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
OSP - lesweek 14
September 2024
- Lesson with
12 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
les 5 herhaling alle lessen 0-meting studenten
September 2023
- Lesson with
28 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
OSP - lesweek 14/15
December 2023
- Lesson with
16 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
B1-K1-W1 Lesweek 5
February 2023
- Lesson with
11 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 1