Gedichten

• Taal
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 6

Gedichten / Poëzie

Deze les gaat over gedichten 

en niet over het schrijven van berichten

Toch kan een bericht

ook best in de vorm van een gedicht

Als je dan met dat gedicht 

iemand anders maar weet in te lichten 

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-poezie-dichten-is-eigenlijk-gewoon-heel-mooi-denken 

Soorten gedichten

* Elfje  * Kwatrijn  * Rondeel  * Haiku * Limerick * Stapelgedicht

Elfje

Elfje: een gedicht van 11 woorden en 5 regels.

1 bestaat uit 1 woord, regel 2 uit 2 woorden, regel 3 uit 3 woorden, regel 4 uit 4 woorden én regel 5 uit 1 woord.

Voorbeeld elfje

Kinderboek

Vol verhalen

Lees ik graag

Ben er dol op

Kinderboeken

Kwatrijn

Kwatrijn: een gedicht met 4 regels. De rijm hierin kan AABB, ABBA of ABAB zijn (zie het volgende kopje ‘soorten rijm’).

Voorbeeld kwatrijn

Ik ben dol op kinderboeken

bij mij thuis vind je ze in alle hoeken

Op de tafel, naast de bank,

op het nachtkastje én zelfs op het aanrecht naast de snijplank

Rondeel

Rondeel: een gedicht van 8 regels waarin regel 1, 4 en 7 hetzelfde zijn. Regel 2 en 8 zijn ook hetzelfde.

Voorbeeld Rondeel

Ik lees graag kinderboeken

Daarom ben ik de Kinderboekenjuf

Elk boek neemt mij mee naar een andere wereld

Ik lees graag kinderboeken

Allerlei verhalen in mijn hoofd

Ik vertel ze aan de kinderen in de klas

Ik lees graag kinderboeken

Daarom ben ik de Kinderboekenjuf

Haiku

Haiku: een gedicht met 3 regels. De eerste en de laastste regel bestaan uit 5 lettergrepen, de tweede bestaat uit 7 lettergrepen.

Voorbeeld Haiku

Lezen is zo fijn

Kinderboeken overal

Kinderboekenjuf

Limerick

Limerick: kort gedicht van 5 regels waarbij de eindrijm volgens het AABBA schema is.

Voorbeeld Limerick

Er was eens een vrouw uit Abcoude

Die graag op wat kattenvoer kauwde

Maar o wat een lol

Na zes blikken vol

Ze praatte niet meer, maar miauwde

Stapelgedicht

Stapelgedicht: stapel een aantal boeken op elkaar. De titels vormen een gedicht. De regels voor dit gedicht zijn vrij (het hoeft dus niet te rijmen).

Opdracht

.............