mensen met een beperking casus B

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Werken met mensen met een beperking casus B

Lesdoelen

Aan het einde van deze casus kun jij;

• een kamer op de juiste manier schoonmaken.
• hulpvelenen bij een brandwond.
• een professioneel telefoongesprek voeren.
• een gebruiksaanwijzing lezen.
• voorlichting geven over passendonderwijs.
  

Schoonmaken

• periodieke schoonmaak
• dagelijkse schoonmaak
• soorten vuil (droog, aangekleefd, sterk gehecht)
• hoog naar laag
• schoon naar vuil
• juiste middelen
• juiste materialen
  

de verhouding van schoonmaakmiddel en water is 0,2L op 1L. Hoeveel schoonmaakmiddel doe je dan in 5L water?

1. 1L
2. 0,5 L
3. 0,1 L
4. 5 L

professioneel telefoneren

Telefoneren

• notitieformulier aanwezig
• goede .....
• correct nederlands spreken en informatie bij de hand
• LSD (luisteren, samenvatten en doorvragen)
• vat aan het einde de booschap samen
  
• sluit correct af, (geen doei)
  

Passendonderwijs

• bepreking van het kind
• steeds meer inclusief onderwijs
• kijken naar een passende school met extra hulp
• PGB
• IB'er en AB'er
  

kan een blinde leerling bij ons naar school?

1. ja
2. nee

Hoeveel minuten moet je gelijk koelen bij een brandwond?

1. 5
2. 15
3. 10
4. 1

Gebruiksaanwijzing lezen

1. zoek 3 verschillende verpakkingen van wasmiddel en zoek op hoeveel wasmiddel je nodig hebt voor een gemiddeld vieze was.
2. kijk naar 2 verschillende gebruiksaanwijzingen van medicijnen en geef aan welke bijwerkingen het medicijn heeft en hoeveel een volwassen persoon maximaal mag gebruiken.