NUN 1F-2F H1.1 Onderwerp en hoofdgedachte, compleet

les-informatie
lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen 

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A Lezen 1.1

auteur   MB
datum   september 2022
1 / 51
next
Slide 1: Slide
Nederlands voor anderstaligenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 51 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

les-informatie
lesdoel   uitleggen / oefenen / toetsen 

past bij   Nu Nederlands 1F-2F boek A Lezen 1.1

auteur   MB
datum   september 2022

Slide 1 - Slide

Leesvaardigheid trainen
doelen
- beter lezen
- sneller lezen
- voorbereiden op toetsen (periode 1 - 5) 
   en examen (periode 6)

Slide 2 - Slide

NUN 1F-2F LEZEN
H.1 Teksten verkennen
1.1 Onderwerp en hoofdgedachte

We beginnen met het boek dicht.
Daarna gaan jullie de theorie lezen.
Vervolgens lees je teksten en maak je opdrachten.

Slide 3 - Slide

Leesvaardigheidstraining
H.1 Teksten verkennen
1.1 Onderwerp en hoofdgedachte
1.2 Doel en publiek
1.3 Betrouwbaarheid van een tekst

Slide 4 - Slide

Lezen 1.1   Onderwerp en hoofdgedachtehier
Het onderwerp van de tekst
- Waar gaat de tekst over?
- één woord of een paar woorden
- vaak in titel of eerste alinea
voorbeelden
-een tekst in een studieboek over 'een kind wassen'
-een artikel in de krant over 'verkiezingen'
het artikel - het stukje

Slide 5 - Slide

Lezen 1.1 Onderwerp en hoofdgedachte
De hoofdgedachte is het belangrijkste van de tekst.
- samenvatting in één zin
- vaak aan begin of slot van de tekst
voorbeelden
.Het is belangrijk om het kind in een vaste volgorde te wassen.
.De verkiezingen worden spannend, omdat er drie partijen zijn die de grootste kunnen worden.

Slide 6 - Slide

NUN 1F-2F LEZEN   H.1  Leesteksten verkennen
1.1 Onderwerp en hoofdgedachte
>Lees nu p.8
- doel
- gele blok met theorie
- blauwe blok met voorbeeld
>Noteer onbekende woorden in je eigen woordenlijst.
>Maak opdracht 1 bij tekst 1 op p.9
timer
10:00
max. 1 woord opzoeken & noteren

Slide 7 - Slide

p.9   opdracht 1
Wat is het belangrijkste van de tekst?
- a
- t
- i
- tk
- b

Slide 8 - Slide

p.9   opdracht 1
Wat is het belangrijkste van de tekst?
- de afbeelding
- de titel
- de inleiding
- de tussenkopjes
- de bron (Waar komt de info/tekst vandaan?)
(- de datum)

Slide 9 - Slide

p.9   opdracht 1
1. Het onderwerp van tekst 1 is 
'(vind) dubbelganger'.


'dubbelganger' of 'vind dubbelganger'.

Slide 10 - Slide

p.9   opdracht 1
2. Waarschijnlijk krijgen we onder de tussenkopjes info. 
Bij Google afbeeldingen
   over het gebruik maken van google afbeeldingen.
Bij I look like you.com   (Ik lijk op jou.)
   over wat je met deze site kunt doen.
Bij Twin2me (tweelingzus/broer van mij)
   over wat je hier kunt vinden.

Slide 11 - Slide

p.9   opdracht 1
de bron van tekst 1

'naar:' - informatie gebruikt van

www.rtlnieuws.nl
een serieuze informatiebron

Slide 12 - Slide

Lezen H.1.1 Onderwerp en hoofdgedachte
vooraf aan p.10, t2  noteer onbekende woorden       
proefmodel, het
ding om te proberen of iets goed werkt
testvlucht, de
een keer vliegen om te proberen of het goed gaat
oproepen
zeggen dat iemand moet komen
vliegend
iets dat kan vliegen; op de manier van vliegen
in de lucht hebben
het gaat goed; het kan gebruikt worden

Slide 13 - Slide

huiswerk voor de volgende les
.Maak de opdrachten 2 tot en met 3 (p.9-10)
.Zoek maximaal 1 woord per tekst op.
.Leer de vijf woorden: betekenis, spelling, woordsoort
- het proefmodel
- de testvlucht
- oproepen
- vliegend
- in de lucht hebben
.Neem je woordenlijst weer mee naar school.

Slide 14 - Slide

p.9   opdracht 2

1. Het onderwerp van tekst 2 is
     B   proefmodel vliegende auto van Airbus

2. Dat kunnen we zien aan
- de titel
- de tekst in de eerste alinea

Slide 15 - Slide

overhoring van het huiswerk woordenschat
Je krijgt vijf zinnen waarin je het goede woord moet invullen.

Slide 16 - Slide

De fiets-fabriek wil een nieuwe fiets maken. Ze maken eerst een ...
timer
1:00
A
testvlucht
B
vlieger
C
oproep
D
proefmodel

Slide 17 - Quiz

het insect
de mug                              de vlinder

Slide 18 - Slide

Muggen en vlinders zijn
.... insecten.
timer
1:00
A
vliegende
B
proevende
C
testende
D
oproepende

Slide 19 - Quiz

Na haar bezoek aan het ziekenhuis heeft zij een taxi ...
timer
1:00
A
gemodeld.
B
opgeroepen.
C
gevlucht.
D
getest.

Slide 20 - Quiz

Voordat het nieuwe vliegtuig gebruikt kan worden, moeten er eerst ... gemaakt worden.
timer
1:00
A
proefmodellen
B
oproepen
C
testvluchten
D
vliegen

Slide 21 - Quiz

Een week voor het grote feest wil de manager alles ...
timer
1:00
A
geproefd hebben.
B
opgeroepen hebben.
C
gevlogen hebben.
D
in de lucht hebben.

Slide 22 - Quiz

p.10   opdracht 3 bij tekst 3
1. Het onderwerp van tekst 3 is
     A   cursus 'auto te water'
2. De hoofdgedachte van tekst 3 is
     A   Rijschoolhouders zouden standaard een cursus 'auto te water' moeten aanbieden.
extra
de bron:   Naar: nu.nl      (serieuze nieuws-site)

Slide 23 - Slide

p. 11-12 opdracht 4 en 5 bij tekst 4 en 5
'bekijk' betekent even kijken naar de afbeelding, de titel, de eerste alinea, de bron.
Je gaat dus NIET alles lezen.

huiswerk voor volgende dinsdag/woensdag
- herhalen wat we al gedaan hebben, vanaf p.9
- maken tot en met p.15

Slide 24 - Slide

p.11 en 12   opdracht 4 bij tekst 4 en 5
'bekijk' betekent even kijken naar de afbeelding, de titel, de eerste alinea, de bron.
Je gaat dus NIET alles lezen.

1. Beide teksten gaan over 'fiets'.
2. a.   Tekst 5 is een nieuwsbericht.
    b.   Tekst 4 is een advertentie.
3. Ik vind de afbeelding bij tekst 4 het belangrijkste, want de koper moet weten hoe de fiets eruitziet.

Slide 25 - Slide

p.11 en 12 opdracht 4 bij tekst 4 en 5
de aanvulling

de bron van tekst 4: marktplaats.nl
Een website om tweedehands spullen te verkopen en te kopen.
de bron van tekst 5: metronieuws.nl
een serieuze nieuws-site

Slide 26 - Slide

p.12    opdracht 5    bij tekst 4
1. Iemand die op zoek is naar een tweedehands fiets kijkt vooral onder de tussenkop 'beschrijving'.

2. De tekst noemt de volgende kleine gebreken:
- Hij fietst alleen in de tweede versnelling*.
- Hij heeft een paar roestplekken.
*Dit is een dure reparatie.
de versnelling

Slide 27 - Slide

p.12   opdracht 5   bij tekst 4
3. Volgens de verkoper is de fiets prima:
   B Behalve de genoemde problemen, is er niets mis.

Slide 28 - Slide

p.12   opdracht 6   bij tekst 5
1. De populariteit van de fiets is toegenomen door:
B   Nederlanders kopen steeds vaker een elektrische fiets.
2. De populariteit van de fiets neemt toe:
c    Nederlanders leggen meer km af per fiets dan vroeger*.
d    We geven steeds meer geld uit aan een fiets.

*deze eeuw: jaar 2000 tot en met 2099       
de vorige eeuw: jaar 1900 tot en met 1999

Bovag   BOnd Van Automobielhandelaren en Garagehouders (>1930)

Slide 29 - Slide

p.12 opdracht 6 bij tekst 5
3. De belangrijkste info staat in zin
A Volgens Bovag is de stijgende populariteit vooral te danken aan de elektrische fiets.
de stijgende lijngrafiek

Slide 30 - Slide

p.13 opdracht 7
de bwering, de uitspraak
w
nw
A. Aan de titel van een tekst zie je vaak wat het onderwerp is.
x
B. Het onderwerp kan in de eerste alinea van een tekst staan.
x
C. Tussenkopjes kunnen je helpen om het onderwerp te bepalen.
x
D. Twee verschillende teksten kunnen hetzelfde onderwerp hebben.
x
E. Afbeeldingen zijn leuk, maar helpen niet om het onderwerp...
(x)
x

Slide 31 - Slide

vooraf aan opdracht 8 bij tekst 6
na de aardbeving             de overstroming

Slide 32 - Slide

p.13, opdracht 8, nummer 1
Wat is het onderwerp van tekst 6?
timer
0:30
A
de Internet Response League
B
foto's van een rampgebied
C
ramphulpverlening door gamers

Slide 33 - Quiz

p.13, opdracht 8, nummer 2 en 3

2.   Tekst 6 heeft twee tussenkopjes.
- Informatie-overload (te veel informatie)
- Fotospel
3.   In alinea 5 wordt dit scherm beschreven.

IRL Internet Response League  response - antwoord, reactie         league - competitie, wedstrijd; unie, samenwerking
gamers to the rescue - mensen die games spelen komen redden
Please tag the level of disaster you see - Geef aan wat het niveau van de ramp is uit wat je ziet (op de foto)

Slide 34 - Slide

p.13, opdracht 8, nummer 4
Waarover gaat alinea 2?
timer
0:30
A
enorme hoeveelheden online informatie
B
rampen zoals een aardbeving of overstroming
C
taken van hulpverleners bij rampen

Slide 35 - Quiz

p.13, opdracht 8, nummer 5
Waarom wil IRL dat foto's van een ramp door gamers worden bekeken in plaats van door hulpverleners?
timer
0:30
i.p.v.  in plaats van
A
veel foto's kan bekijken
B
graag hard aan het werk willen gaan
C
beter kunnen beoordelen

Slide 36 - Quiz

p.13, opdracht 8, nummer 6
Wat moeten de gamers precies doen?
timer
0:30
A
hulpverleners naar het ergste gebied sturen
B
aangeven hoe groot de schade is
C
doorgeven via de radar

Slide 37 - Quiz

p.13, opdracht 8, nummer 7
Hoe kan de IRL gamers het best bereiken volgens Jane McGonigal?
timer
0:30
A
alleen via Minecraft, ...
B
in bestaande spellen
C
via een nieuw spel

Slide 38 - Quiz

p.13, opdracht 8, nummer 8
Welke zin geeft de hoofdgedachte het best weer?
IRL wil gamers inzetten om ...
timer
0:30
A
de schade op foto's van een ramp te beoordelen.
B
problemen op te lossen tijdens rampen.
C
zwaar werk van hulpverleners over te nemen.

Slide 39 - Quiz

p.15, opdracht 9
1. Waarom moet je deze woorden onderstrepen? >>

Heb je jezelf deze kans gegeven?




Slide 40 - Slide

p.15, opdracht 9
1. Waarom moet je deze woorden onderstrepen?
-Je kan dan makkelijker op de context letten.
-De context kan je helpen om de betekenis van de woorden af te leiden.




Slide 41 - Slide

p.15, opdracht 9
2. 
verlichten  - makkelijker maken, minder pijn krijgen/geven
verzoeken  - vragen om iets te doen
motiveren  - zorgen dat je iets doet, dat je iets wil doen 
beoordelen - zeggen of iets goed of nog niet goed is

Deze vier woorden (of een vorm ervan) moet je gebruiken bij de rest van de bladzijde,

Slide 42 - Slide

p.15, opdracht 9, nummer 3
Een arts kan ... welke medicijnen voor u
het meest geschikt zijn.
timer
0:30
A
verlichten
B
verzoeken
C
motiveren
D
beoordelen

Slide 43 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 4
Bij ernstige verkoudheid kan
neusspray ook pijn aan je oren ...

timer
0:30
Neusspray mag je niet langer dan een paar dagen achter elkaar gebruiken.
A
verlichten
B
verzoeken
C
motiveren
D
beoordelen

Slide 44 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 5
Mag ik u vriendelijk ... om in de wachtkamer
plaats te nemen?

timer
0:30
A
verlichten
B
verzoeken
C
motiveren
D
beoordelen

Slide 45 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 6
Verpleegkundigen weten hoe ze patiënten
kunnen ... om goed voor zichzelf te zorgen.

timer
0:30
A
verlichten
B
verzoeken
C
motiveren
D
beoordelen

Slide 46 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 7
Tijdens het praktijk-examen word je ... op je rijvaardigheid en verkeers-inzicht.

timer
0:30
A
verlicht
B
verzocht
C
gemotiveerd
D
beoordeeld

Slide 47 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 8
Een bezoek aan de sauna ... stress en helpt het lichaam om te herstellen.

timer
0:30
A
verlicht
B
verzoekt
C
motiveert
D
beoordeelt

Slide 48 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 9
Mocht u klachten hebben, dan ... wij u
om contact op te nemen met de klantenservice.

timer
0:30
A
verlichten
B
verzoeken
C
motiveren
D
beoordelen

Slide 49 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummer 10
Sporten in een groep ... mij om door te gaan
als het zwaar wordt.

timer
0:30
A
verlicht
B
verzoekt
C
motiveert
D
beoordeelt

Slide 50 - Quiz

p.15, opdracht 9, nummers 11-14
Je geeft individueel antwoord. Hier krijg je wat ideeën.
11. een middel of methode om hoofdpijn mee te verlichten
de paracetamol    douchen   buiten wandelen
12. een situatie waarin iemand je verzoekt om persoonlijke informatie te geven
bij de dokter     de intake op school
13. een situatie waarin jij werd beoordeeld
het rij-examen       de sportwedstrijd
14. een manier reden om jou te motiveren om vroeg op te staan
er komt gezellig bezoek      een belangrijke les

Slide 51 - Slide