Bijeenkomst NOP 8 maart 2016

Stellingen 08-03-2016
De mogelijkheden zijn: A: mee eens - B: mee oneens - C: geen mening
1 / 29
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slide.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Stellingen 08-03-2016
De mogelijkheden zijn: A: mee eens - B: mee oneens - C: geen mening

Slide 1 - Slide

Voorbeeld:
SC-Heerenveen wordt dit jaar landskampioen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 2 - Quiz

1. Het is noodzakelijk om meer projectmatig te gaan werken.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 3 - Quiz

2. De doorlopende leerlijn blijft bij de sectie.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 4 - Quiz

3. Er is voldoende differentiatie binnen mijn lessen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 5 - Quiz

4. Ik denk bewust na over persoonsvorming en socialisatie in mijn lessen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 6 - Quiz

5. De leerling is al eigenaar van het eigen leerproces, dus we hoeven niks te veranderen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 7 - Quiz

6. Onze school sluit goed aan bij het vervolgonderwijs.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 8 - Quiz

7. Vakken die verwant zijn, moeten de vakwerkplannen met doorlopende leerlijnen naast elkaar leggen en afstemmen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 9 - Quiz

8. De onderzoekende houding moet in elk leerjaar van de onderbouw als onderdeel van het lesprogramma worden aangeboden, en in de bovenbouw bij alle vakken worden toegepast.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 10 - Quiz

9. Samenhang tussen vakken moet o.a. door excursies worden gestimuleerd.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 11 - Quiz

10. Samenhang tussen vakken moet met projecten zichtbaar worden gemaakt.
(Bijv. duurzaamheidsproject)
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 12 - Quiz

11. Samenhang tussen vakken moet duidelijker worden door vakgebieden samen te voegen.
(Bijv. Mens en Maatschappij)
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 13 - Quiz

12. Ik vind het logisch dat ik gevraagd kan worden om elke dag tot half vijf beschikbaar te zijn voor overleg met collega's.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 14 - Quiz

13. Als we meer zelfstandigheid van leerlingen gaan vragen zullen hun resultaten uiteindelijk verbeteren.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 15 - Quiz

14. Een deel van de klassikale lestijd kan worden vervangen om (op een ander moment) maatwerk te geven aan leerlingen die extra uitleg nodig hebben.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 16 - Quiz

15. Ik wil me ervoor inzetten dat begaafde havoleerlingen voor mijn vak vwo-examen kunnen doen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 17 - Quiz

16. Ik vind dat leerlingen de bovenbouw een jaar sneller kunnen afronden voor bepaalde vakken.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 18 - Quiz

17. Ons huidige maatwerk (steunles, excelleren) is ruim voldoende voor het NOP, verdere veranderingen doorvoeren is niet nodig voor meer eigenaarschap.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 19 - Quiz

18. Vwo'ers kunnen meer keuzemogelijkheden aan wat betreft lessen inruilen dan havoërs.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 20 - Quiz

19. Als er meer 'zelfwerkuren' komen, moeten er (deskundige) onderwijsassistenten worden ingezet (op vaste afdelingen) om leerlingen hierbij te ondersteunen.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 21 - Quiz

20. Ik wil graag dat er elke dag meer dan één 'zelfwerkuur' is voor alle leerjaren.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 22 - Quiz

21. Pauzes kunnen het beste in twee rondes worden gehouden zodat meer pauzeplekken beschikbaar zijn.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 23 - Quiz

22. Er moeten een aantal 'intekenlessen' voor leerlingen in de bovenbouw komen, waarbij leerlingen kunnen kiezen tussen lessen bij verschillende vakken.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 24 - Quiz

23. Door een goede begeleiding in de mentoruren wordt leerlingen aangeleerd om eigenaar te worden van hun eigen leerproces.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 25 - Quiz

24. Klassikale lessen moeten zeker blijven behoren tot onze core business.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 26 - Quiz

25. Groepswerk moet bij elk vak aan bod komen op een degelijke manier. (Bijv. met rollen, reflectie, etc).
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 27 - Quiz

26. Ieder leerjaar moeten leerlingen een maatschappelijk betrokken activiteit hebben.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 28 - Quiz

27. Het aantal contactmomenten in de week vind ik belangrijker dan de totale contacttijd.
A
Mee eens
B
Mee oneens
C
Geen mening

Slide 29 - Quiz