Week 4 - les 2 poëzie en lsv (les 1 = so ww-spelling)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Mooi Nederland(s)

telefoon in de tas

Schrift, pen, iPad.

Wie levert volgende week het gedicht?

?

Wie levert volgende week het gedicht?

Je weet wat de functie van poëzie kan zijn en hoe dichttechnieken tijdens het schrijven gebruikt kunnen worden

Wat weet je nog?

Theorie: rijmvormen

Samen begrijpen en lezen

Zelfstandig lezen

Afsluiting en vooruitblik

boomgroepen, dorpen, 

geknotte torens,

kerken en olmen 

in een grootsch verband.

de lucht hangt er laag

en de zon wordt er langzaam

in grijze veelkleurige

dampen gesmoord,

en in alle gewesten

wordt de stem van het water

met zijn eeuwige rampen

gevreesd en gehoord.

Denkend aan Holland

zie ik breede rivieren

traag door oneindig

laagland gaan,

rijen ondenkbaar

ijle populieren

als hooge pluimen

aan den einder staan;

en in de geweldige

ruimte verzonken

de boerderijen

verspreid door het land,

Herinnering aan Holland

Hendrik Marsman

Een klassieker, een gedicht dat heel treffend is. Je ziet het Nederlandse landschap echt voor je. 

Ook een klassieke gedicht qua vorm: eindrijm, regels die ritme hebben, regels ongeveer even lang.

Hierna volgt een moderne tekst: ook rijm, ook ritme, schets een beeld van de multiculturele samenleving ipv een landschap.

Vertel erbij dat gedichten en songteksten kwesties aan de orde kunnen stellen. Uiting van de opvatting en het gevoel van de auteur. Die probeert iets uit te drukken.

Wat zijn woorden opgeschreven als de kern ervan niet wordt begrepen

Voorbij het punt van lezen is het de kunst van leven

Tussen de regels

Buiten de kantlijn

Hoe anders zou het zijn?

Hoe anders zou het zijn?

Ben een gezegend man maar een man met gebreken

Soms belabberd, niet eerlijk, soms te berekenend

Alles op de tekentafel

Liefde... geven is makkelijk maar ontvangen van een ander kaliber

Hier lijkt te staan dat er verschil is tussen wat er op papier staat en wat men van die tekst maakt in het echte leven: je moet alles niet te letterlijk nemen, maar tussen de regels door lezen. Ook de video lijkt die gedachte te ondersteunen.

behandel assonantie en alliteratie en eindrijm. 

Welke rijmvormen zijn gebruikt in de titel hiernaast?

Maak duidelijk dat kennis over poëzie niet enkel over poëzie gaat, maar ook heel goed ingezet kan worden tijdens het schrijven van teksten.  

Waartoe dient poëzie?

Lees individueel de tekst 'Poëzie vraagt om voorlezen'.

kennis van de wereld 

geeft betekenis aan een tekst

Kennis van de wereld nodig om teksten te kunnen gebruiken, daarom moet je de actualiteit bijhouden.

Kennis 1

Kennis 2

van ostaijen

Kennis 3

Van Ostaijen heeft de poezie veranderd. Door zijn werk is het vrije vers bekend geworden. 

dbnl

bron voor oude teksten en uitleg over oude teksten

"Ik wil mensen dingen laten ontdekken."

Lees de tekst nogmaals.

Noteer welke zaken Lidewijde Paris mensen wil laten ontdekken via poëzie. Nummer de items.

Antwoorden

1. Raakvlakken met andere teksten (intertekstualiteit) 

2. Begrip van de waarde van historische werken voor de huidige poëzie. (link tussen vroeger en nu verklaart waarom we nu doen wat we doen)

3. Het herkennen van symboliek en metaforen in een tekst. 

4. Leren om gedichten te snappen

5. de teksten zelf: een gedicht dat je mooi vindt maar misschien niet snapt. Poëzie is niet iets duurs.

6. De betekenis van gedichten leren zien.

Lidewijde Paris geeft nergens in de tekst expliciet weer wat volgens haar de beste manier is om van poëzie te houden, maar je kunt dat via haar enthousiaste verhalen wel interpreteren. 

Wat is blijkens de informatie in de tekst een goede manier om van poëzie te gaan houden?

antwoord: 

Via het enthousiasme van anderen: in haar geval via ouders met liefde voor poëzie. Iemand die je aan de hand neemt. Zij maakt deelnemers van leesclubjes enthousiast en lezers van haar boek.

Lees de tekst 'Kritische blik' naast de foto van Paris. 

Welke zinnen uit het interview met Lidewijde Paris sluiten naadloos aan op de opvatting van Jeroen Dera? (noteer de eerste twee woorden en de laatste twee woorden)

Antwoord:

Deze is niet heel sterk, maar er is wat mij betreft wel een link, namelijk dat de kunst je blik verruimt opent, een venster lijkt open te zetten. (zie gedicht op volgende pagina)

"Soms is een gedicht (...) raakt het je."

Andere werelden ontdekken

Mustafa Stitou

Volgende week

iPad / Kern / oortjes / 

pen / schrift /