Hoofdstuk 5: rekenvolgorde op de rekenmachine

1 / 23
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
Op je tafel liggen je wiskunde materialen.
- boek
- potlood
- pen
- rekenmachine
- telefoon of Chromebook



Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Klassenregels
- Je hebt altijd je wiskunde materialen bij je.
- Je bent op tijd in de les.
- We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.
- Je telefoon is in je tas en staat op stil.
- Je mag fouten maken
- We zijn respectvol naar elkaar
- Je jas hangt over de stoel en je tas staat op de grond.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Herhaling
machten
ga naar www.kahoot.it en log in

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
We hebben de vorige lessen geleerd om wortel te trekken, machtsverhoudingen en vermenigvuldigen en delen en optellen en aftrekken. Maar hoe doe je dat als alles in 1 som staat?
Daarvoor leren we nu de regels van de rekenvolgorde.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk controle
Leg je boek open op bladzijde 14 je je  huiswerk kan controleren.
Kijk de sommen na van het bord.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

voorkennis ophalen
Ga naar www.kahoot.it en log in met de code op het bord.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Aan het einde van de les weet ik de rekenvolgorde op de rekenmachine.


Slide 8 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Reken de som uit op je rekenmachine

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Even oefenen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Let op
Een komma op je rekenmachine betekent niets en kan je in je antwoord weglaten.
vb. je antwoord op je rekenmachine is 9,456.301 = 9456,301
Een punt op je rekenmachine betekent een komma en die moet je ook opschrijven.
vb. 6,45.123 = 645,123

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Maak nu zelf som 28, 29 en 30.

Dit is ook het huiswerk.
Als je klaar bent, ga je verder op Smartrekenen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Begrippen uit deze les
  • rekenvolgorde

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Schrijf drie dingen op die je vandaag hebt geleerd.
Hang je post-it op het bord.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions