Les 2h4, 24.01.2023

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Welkom bij het vak Nederlands

• Telefoon in de tas
• We gaan direct op onze eigen plek zitten
• Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
• Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
• Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
• Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
• Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is

Even checken: 

Wat moet je verplicht meenemen voor iedere les:

• Lesboek en leesboek 
• Laptop 
• Schrift
• Pen

Vandaag

• SO over zinsdelen
• Uitleg weektaak (it's Learning)
  
• Aan de slag. Maak dan opdracht 6, 7, 9, 11, 12 (blz. 74-77)
• 
  

Vandaag

• SO zinsdelen proberen in 25 min.
• Vandaag is 24-01-2023
• Klaar? Stillezen. 
• Uitleg weektaak (it's Learning)
• Evaluatie

Wat leer je deze les?

- Ik kan werkwoorden vervoegen in zinnen met twee onderwerpen en gezegdes.

- Ik kan werkwoorden uit het Engels vervoegen.

- Ik kan bijvoeglijke naamwoorden correct spellen.  

Pak je boek  en begin met lezen. Geen leesboek mee? Dan krijg je een vervangende opdracht en zet ik dit in somtoday. 

Lekker lezen 

Mededelingen

deadline boek 22 januari (afgelopen zondag)

29 januari inleveren opdracht bij boek via It's learning

vorige les: wat heb je geleerd?

- Ik kan de volgende woordsoorten benoemen: lw, znw, bnw, vz, hww, zww, pers. vnw en bez.bnw.

- Ik kan de nieuwgeleerde woordsoorten benoemen: vr.vnw., aanw.vnw, betr.vnw, onbep.vnw

Deze week

weektaak en lesdoelen deze week:

- Ik kan werkwoorden vervoegen in zinnen met twee onderwerpen en gezegdes.

- Ik kan werkwoorden uit het Engels vervoegen.

- Ik kan bijvoeglijke naamwoorden correct spellen.

zinnen met twee werkwoorden en twee gezegdes

De politiewoordvoerder vertelt dat de verdachten verschillende verhalen hebben verteld.

Persoonsvorm zoeken door tijdsverandering:

De politiewoordvoerder vertelde dat de de verdachten verschillende verhalen hadden verteld. 

persoonsvorm: vertelt/vertelde bij de politievoerder (is ow) gezegde is:  vertelt

2e persoonsvorm: hebben/hadden bij de verdachten              gezegde is:  hebben verteld

er staan dus 2 ow, 2 pv's en 2 gezegdes in de zin 

de ene keer = vertelt de persoonsvorm

de tweede keer =  verteld een voltooid deelwoord

Je herkent het verschil tussen het vervoegen van de pv (ik-vorm + t) en het vervoegen van  een voltooid deelwoord. (stam eindigt niet op een medeklinker uit Ex kofschip, dus met een d)

Bij een voltooid deelwoord staat er een hulpww bij en er kan ge-, be- of ver- voor staan.

Werkwoorden vervoegen uit het Engels

Opdracht 5 minuten:    

schrijf zoveel mogelijk Engelse werkwoorden op  die we in het Nederlands gebruiken, doe dit samen met je buurman of buurvrouw 

probeer een werkwoord te vervoegen in tt en vt 

ik..................

jij...............

hij................

Basisregel

De ik-vorm van een Engels werkwoord maak je net als 'gewone' werkwoorden door -en van het werkwoord af te halen 

(relaxen – relax; e-mailen – e-mail). 

Soms moet je alleen een -n verwijderen: racen – race; timen – time.      --> uitspraak! (je zegt niet ract)

Let op!

Als het woord in het Engels eindigt op een dubbele medeklinker,

 schrijven we een enkele medeklinker (basketballen – basketbal), tenzij dit een andere uitspraak veroorzaakt (paintballen – paintball).

Dus hoe doen we dat?

Engelse werkwoorden vervoeg je net als Nederlandse zwakke werkwoorden.

1. In de tegenwoordige tijd enkelvoud schrijf je ik-vorm, ik-vorm + t of het hele werkwoord. Bijvoorbeeld: basketbal, basketbalt, basketballen.

2. In de verleden tijd en bij het voltooid deelwoord gebruik je ‘t (e) x - k (o) f s ch (i) p. Het gaat daarbij om de laatste letter van de stam (hele werkwoord -en). Bijvoorbeeld: – mixen, ik mix, hij mixt, ik mixte, ik heb gemixt

– gamen, ik game, hij gamet, ik gamede, ik heb gegamed

Let op!

Soms krijg je een uitspraakprobleem wanneer je Engelse werkwoorden vervoegt.
Je behoudt dan soms de "e" om dit te voorkomen. 
Kijk maar eens:
Racen - stam = rac. 
Verleden tijd = racete, want racte klinkt niet goed. 

Bijvoeglijk naamwoord

- een stoffelijk bvnw eindigt meestal op -en 

nieuwe stofnamen: geen -en

een bvnw  afgeleid van een vd

schrijf -en als het vd ook op -en eindigt (een gevallen ster)

als het vd eindigt op een d of een t dan krijgt het bvnw meestal een -e als uitgang (een geprinte foto) > let op je schrijft het bvnw zo kort mogelijk

dus alleen een tt of dd als dat nodig is voor de uitspraak!

(de gewitte kamer)

na te schrijf je het bvnw als inf

Bijvoorbeeld:

In de te verlichten kamer was geen stroom aanwezig.

ging de uitleg te snel?

1. deze les staat in Its Learning bij de weektaak

2. kijk in je boek op  blz. 78 t/m 81

3. vraag een andere leerling om hulp

4. vraag bij het maken van je weektaak hulp (bijvoorbeeld in het clusteruur of kom donderdagmorgen het 1e uur op het lesplein

Maken weektaak:

Maken:

Opdr. 1, 2, 3, 5 (blz. 78-82)

Fijne dag! 

Evaluatie 

1. Heb je de woordsoorten opgefrist?
2. Welk onderdeel heeft nog wat extra aandacht nodig? Hoe ga je dat aanpakken?
3. Wat heb je nodig om je taak voor de volgende les te doen?

Nog vragen? 

Dinsdag  SO zinsdelen blok 1 en 2 

Evaluatie 

1. Welke woordsoorten ken je? 
2. Welke woordsoorten hebben nog wat extra aandacht nodig?  
3. Het huiswerk voor de volgende les: 

Maken:Opdr. 6, 7, 9, 11, 12 (blz. 74-77)

- Extra opdracht woordsoortenopdracht 4 (blz 20)

Oefenen woordsoorten  online (zie planner)

Nog vragen? 

Huiswerk voor de volgende les

Leren voor de SO van dinsdag over zinsdelen 

Maken:Opdr. 6, 7, 9, 11, 12 (blz. 74-77)

- Extra opdracht woordsoortenopdracht 4 (blz 20)

- Leren woordsoorten 

(zie theorie grammatica zinsdelen en woordsoorten op It's Learning (bij vorige week) 

Oefenen woordsoorten online (zie planner)

Leesboek, niveau C of D mee. Geen boek mee? Tekst lezen + opdracht. 

Tot de volgende les en een fijne dag!