Alleen een potlood op tafel, geen pennen of boeken!
Tel de behaalde punten goed na, mocht er een fout zijn schrijf met potlood linksboven blaadje je totaal aantal punten.
Slide 2 - Slide
Klassikaal bespreken van een aantal opdrachten.
5
7b
8
Slide 3 - Slide
Opdracht 4
Noem twee redenen waarom Duitse vorsten Luther beschermden toen Keizer Karel V hem vogelvrij verklaarde. (2p)
Slide 4 - Slide
antwoord:
– De Duitse vorsten vonden dat mensen zelf hun geloof mochten bepalen.
– Volgens Luther waren vorsten de baas in de kerk en niet de paus. Luther gaf de vorsten dus meer invloed op de kerk in hun gebied.
Slide 5 - Slide
antwoord 5:
Centralisatie zorgt voor toegenomen macht van de koning die meer mensen in dienst neemt. Deze mensen die betaling krijgen of werken voor de overheid (;koning) zijn ambtenaren. Om het grote rijk vanuit 1 punt te besturen zijn veel ambtenaren nodig.
Slide 6 - Slide
Opdracht 6b
Geef van beide landen aan wat de belangrijkste reden was om de Republiek te steunen? Schrijf het land met de reden op. (2p)
Slide 7 - Slide
antwoord:
Frankrijk wil geen groot machtig noordelijke buurland hebben.
Engeland wilde de macht op zee overnemen van de Spanjaarden.
Slide 8 - Slide
Opdracht 7
Leg uit wat er gebeurt met de burgers op de prent (bron 1) en verklaar welk gevolg dit had voor de Opstand. Verwijs hierbij naar 2 beeldelementen op een correcte manier. (2p + 2p taal)
Slide 9 - Slide
antwoord:
In het midden van de afbeelding worden burgers beschoten, opgehangen, met zwaarden achtervolgd en naakt bijeen gedreven. Vanwege dit gedrag van soldaten gaven steden zich niet over, maar hielden hun stadspoorten gesloten.
Lesson duration is: 4 min
