H4C 6e instructieles periode 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

WELKOM

bij de les Nederlands van 21 september

lesinhoud

• smaak verwoorden
• argumenten onderbouwen
• aan het werk

                

boekrecensie

Waarop kun je letten bij de beoordeling van een boek / verhaal?

Bekijk de video via de volgende slide.

Noteer de aspecten waarop de 'lezer des vaderlands' zijn oordeel baseert. PEN EN PAPIER IN DE AANSLAG!

Laat naar de video kijken en benoem daarna dat de recensent zijn oordeel niet laat afhangen van een aspect van het boek, maar dat hij kijkt naar verschillende onderdelen die in ieder verhaal zitten. In deze les gaan we een aantal bespreken.

Uiteraard even benoemen dat de Lezer des Vaderlands een goede bron is om een leestip te krijgen.

Welk aspect bespreekt hij
en wat zegt hij erover?

Een eindoordeel komt tot stand nadat je een oordeel over de onderdelen hebt gegeven:

spanning, technieken, personages, actie, taal, originaliteit.

Soms is je eindoordeel anders dan je eerste (vluchtige) oordeel.

"Ik vind dit dus echt een heel stom boek. Het is zo lastig geschreven, alsof de schrijver steeds op zoek is gegaan naar moeilijke woorden om te gebruiken:  'Gelijkmatig als ruimteschepen bewogen de cabines vol toeristen zich over de lange brede weg naar het zuiden.' Waarom zegt de schrijver niet gewoon: 'Het was druk op de Route du Soleil'.?"

"Wat is echt leuk vond was om te lezen vanuit de moordenaar. Dat zie je niet zo vaak. Lemorne  was echt knettergek met al zijn testjes en pogingen om vrouwen te ontvoeren. Vooral het moment waarop hij zichzelf drogeert met Chloroform is bijzonder. Dan wil je wel echt graag iemand doden." 

"Steeds dat heen en weer gespring van de ene persoon naar de andere vond ik lastig. Ook vlieg je steeds door de tijd heen. Heb je net gelezen dar Saskia ontvoerd is, ben je in het volgende hoofdstuk ineens acht jaar verder in de tijd en in het hoofdstuk daarna ben je zestien jaar eerder, bij de jeugd van Lemorne. Vreselijk onrustig." 

Ik vond het een heel ontroerend boek, het heeft me best gegrepen. Het is naar mijn mening heel mooi geschreven en vooral ook realistisch. Je kunt je er goed wat bij voorstellen, bij wat er allemaal gebeurd en het zou ook zo waargebeurd kunnen zijn. Hierdoor vind ik boeken al veel sneller leuk om te lezen en om er bij te blijven. Gerbrand Bakker heeft ook erg duidelijk telkens gevoelens en gedachtes van de gene die verteld beschreven, zo weet je goed wat er speelt en wat wie waarvan vindt. Zo heb je bijvoorbeeld Gersons gedachten als hij nog in het ziekenhuis ligt, niet wetend dat hij blind is.

‘Nog steeds weet ik niet of het dag of nacht is. Als ik mijn ogen wijd opensper, wordt het niet licht. Ik denk dat het erbij hoort, ik denk dat mijn lichaam stukje bij beetje zijn werking terug krijgt.’ Blz 57

Bakker schrijft ook veel in korte, duidelijke zinnen. Hij zegt sommige dingen ook dubbel, maar dan op een andere manier. Gewoon omdat er dan wat meer nadruk op kan worden gelegd. Hij schrijft in een makkelijke stijl, waardoor het boek ook lekker weg leest.

Verder heb ik veel stukken gelezen waar ze het niet leuk vinden dat Gerbrand Bakker het einde van het verhaal, al veel eerder verteld.

Noteer positieve en negatieve aspecten van de recensie.

week 3

• opdracht 11 af?: fragmenten lezen,         beoordelingsformulier invullen en laten checken
  
• opdracht 12: kies het beste fragment
• opdracht 13 en 14: voorbereiding e-mail
• opdracht 15: e-mail schrijven (zie instructie in i-book)
• opdracht 16: feedback
• opdracht 17: inleveren met handtekening: deadline 26 sept.

      aan het werk

• Laat de beoordelingen van de hoofdstukken checken. 
• Werk aan de opdrachten.

LET OP!     Gebruik veel voorbeelden als argumenten.