periodo 1 W4 español

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Objetivo 1.6

LA pág. 4/5 (1, 1.1, 1.2, 2)

LE pág. 4/5 (1,2,2a,3,3a,3b,4)

EXTRA: Posesivos tónicos

+ escritura:(en clase,con diccionario)

 texto corto sobre tu tiempo libre

       

Leerdoel 1.6:

Actividades de ocio y tiempo libre

LE 3a

¿Está claro?

¿Tienes preguntas?

Vamos a jugar con palabras

                                    1. Vamos a hacer un Quizlet Live: comunicación en clase A2

                                     2. Vamos a contar historias y a chismorrear lo que escuchamos...

                                          Formamos dos equipos: el objetivo es contar la historia final                                                    completa

Sara trabaja 3 días por semana en una tienda de móviles. También estudia en Utrecht 2 días completos. Normalmente va al colegio en tren, es más rápido y barato.

En su tiempo libre hace yoga y medita para el estrés, también va al cine con sus amigas, su película favorita es 'Notebook'.

Su serie favorita es 'Friends' y su comida favorita es Lasaña con espinacas.

Normalmente se levanta a las 6 de la mañana y se acuesta a las 22:00 de la noche.

semana 39

TERMINAR

Termina los 2 textos

y controla los ejercicios del libro LA y LE

Objetivos 1.8 y 1.9 

1.8 Conectores:

-consecuencia

-orden

-ejemplo

1.9 Expresar gustos y preferencias:

-gustar, encantar, interesar, etc...

Leerdoel: 1.8 y 1.9

conectores y verbos gustar,...

Solución LE pág. 8 (12, 13)

Repaso de preferencias y gustos:  

gustar, encantar, irritar, molestar, preferir,...

1.9 Verbos de: preferencias, gustos, etc...

LA pág. 11 (2, 2.1)

LE pág. 7 (11)

Conjugación...

A mí                                   (no)       me          .....

A tí                                     (no)       te            gusta/-an

A el, ella, usted                  (no)       le            interesa/-an

A nosotros/-as                   (no)        nos         encanta/-an

A vosotros/-as                    (no)       os           irrita/-an

A ellos, ellas,                      (no)       les          molesta/-an

a ustedes

1. Gusta/ gustan... solución

1. gusta                        2. gusta

3. gustan                      4. gusta

5. gustan                      6. gustan

7. gustan                      8. gustan

9. gusta                       10. gusta

2. Gustar completo../ solución

A.   Nos gustan,    me gusta,     le gusta,     le gusta

       Nos gusta,      le gusta.

       Nos gusta,      le gusta

B.    Le gusta,    le gusta,      

        le gusta,     les gustan,  

        Me gustan        

Destreza escrita

Escribe un texto en tu cuadernlo con tu información personal.

Utiliza frases cortas y verbos fáciles:

Por ejemplo: yo soy escorpión y mi color es .....

                      mi planeta regente es....

                      .......

Wat ik hiermee kan doen is...

¿Qué puedo hacer con esto?

Wat ik nog moeilijk vind is...

¿Qué objetivo encuentro dificil?

Wat ik al goed kan is...

¿Que sé ya..?

Wat ik nog kan doen is...

¿Qué me falta?

Wat ik vandaag heb geleerd is...

¿Qué he aprendido hoy?

LEESVAARDIGHEID/ DESTREZA LECTORA

Instrucciones

1. Abre TEAMS y cliquea en tu grupo: w4sp1/ w4sp2

2. Abre la carpeta : materiales de clase

3. Abre el documento: Leesvaardigheid ERK A1+1

4. Trabaja en el primer texto: Pablo y su mundo

5. La pregunta C: escribe con frases simples en neerlandés

6. La pregunta D: escribe el mismo relato de C en español.

Uso de conectores y conjunciones:

            discurso oral y escrito

1.8 Conectores: verbindingswoorden

LA pág. 10 ( 1, 1.1, 1.2)

LE pág. 7 (10)

Ahora escucha el relato de Ana y rellena con los conectores

Relato de Ana

Solución relato de Ana

2.6 Traduce las siguientes frases

1. Aanstaande maandag ga ik naar een voetbal wedstrid daarom moet ik vroeg naar bed.

2. Ik eet door de week heel veel pasta, bijvoorbeeld spaguetti, maccaroni, etc...

3. Als ik thuis komt van school, eerst eet ik iets, daarna maak ik mijn huiswerk en op het eind ga ik om 22:00 naar bed.

solución 2.6 Frases

1. El lunes próximo voy a un partido de fútbol y por eso tengo que ir a la cama temprano.

2. Como durante la semana muchísima/ mucha pasta, por ejemplo espaguetis, macarrones,...

3. Cuando vengo a casa de la escuela, como primero algo, después/ luego hago mis deberes y por último/ para terminar voy a la cama a las 22:00h.

Actividades Interactivas

Días de la semana, meses del año, estaciones del año, ....

Cliquea aquí.

Haz los ejercicios: 2,6,9,

Actividades Interactivas

Los días de la semana, los meses del año, 

las estaciones del año,...

cliquea aquí

Haz los ejercicios: 2 (leer la información

12, 9 (prepara tu conversación)