Semana 40

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

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Objetivo 1.8 
Conectores/ verbindingswoorden:

*Consecuencia
*Orden
*ejemplo
Leerdoel:  1.8
Conectores/ verbindingswoorden

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1.8 Uso de conectores:
       Consecuencia, orden, ejemplo

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Ahora escucha el relato de Ana y rellena con los conectores
Relato de Ana

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2.6 Traduce las siguientes frases
1. Aanstaande maandag ga ik naar een voetbal wedstrid daarom moet ik vroeg naar bed.
2. Ik eet door de week heel veel pasta, bijvoorbeeld spaguetti, maccaroni, etc...
3. Als ik thuis komt van school, eerst eet ik iets, daarna maak ik mijn huiswerk en op het eind ga ik om 22:00 naar bed.

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solución 2.6 Frases
1. El lunes próximo voy a un partido de fútbol y por eso tengo que ir a la cama temprano.
2. Como durante la semana muchísima/ mucha pasta, por ejemplo espaguetis, macarrones,...
3. Cuando vengo a casa de la escuela, como primero algo, después/ luego hago mis deberes y por último/ para terminar voy a la cama a las 22:00h.

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Wat ik hiermee kan doen is...
¿Qué puedo hacer con esto?
Wat ik nog moeilijk vind is...
¿Qué objetivo encuentro dificil?
Wat ik al goed kan is...
¿Que sé ya..?
Wat ik nog kan doen is...
¿Qué me falta?
Wat ik vandaag heb geleerd is...
¿Qué he aprendido hoy?




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Objetivo 1.9 

1.9 Expresar gustos y preferencias:
-gustar, encantar, interesar, etc...
Leerdoel:  1.9
verbos gustar, encantar,...

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1.9 Repaso de preferencias y gustos:  
gustar, encantar, irritar, molestar, preferir,...

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1.9 Verbos de: preferencias, gustos, etc...
LA pág. 11 (2, 2.1)
LE pág. 7 (11)

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Conjugación...
A mí                                   (no)       me          .....
A tí                                     (no)       te            gusta/-an
A el, ella, usted                  (no)       le            interesa/-an
A nosotros/-as                   (no)        nos         encanta/-an
A vosotros/-as                    (no)       os           irrita/-an
A ellos, ellas,                      (no)       les          molesta/-an
a ustedes

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1. Gusta/ gustan... solución
1. gusta                        2. gusta
3. gustan                      4. gusta
5. gustan                      6. gustan
7. gustan                      8. gustan
9. gusta                       10. gusta

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2. Gustar completo../ solución
A.   Nos gustan,    me gusta,     le gusta,     le gusta
       Nos gusta,      le gusta.
       Nos gusta,      le gusta

B.    Le gusta,    le gusta,      
        le gusta,     les gustan,  
        Me gustan        

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A practicar
LA pág. 10/11 (1, 1.1, 1.2, 2, 2.1 )
LE pág. 7 ( 10)
LE pág. 7/8 (11, 12, 13, 14)

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LEESVAARDIGHEID/ DESTREZA LECTORA
                  y conciencia comunicativa

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Instrucciones
1. Abre TEAMS y cliquea en tu grupo: H4sp1
2. Abre la carpeta : materiales de clase
3. Abre el documento: Leesvaardigheid ERK A2
4. Trabaja en el primer texto: Pablo y su mundo
5. La pregunta C: escribe con frases simples en neerlandés
6. La pregunta D: escribe el mismo relato de C en español.

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LEESVAARDIGHEID/ DESTREZA LECTORA
                  y conciencia comunicativa

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Instrucciones
1. Abre TEAMS y cliquea en tu grupo: H4sp1
2. Abre la carpeta : materiales de clase
3. Abre el documento: Leesvaardigheid ERK A2
4. Trabaja en el segundo texto: La carta para Raquel
5. La pregunta C: escribe con frases simples en neerlandés
6. La pregunta D: escribe el mismo relato de C en español.

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Wat ik hiermee kan doen is...
¿Qué puedo hacer con esto?
Wat ik nog moeilijk vind is...
¿Qué objetivo encuentro dificil?
Wat ik al goed kan is...
¿Que sé ya..?
Wat ik nog kan doen is...
¿Qué me falta?
Wat ik vandaag heb geleerd is...
¿Qué he aprendido hoy?




Slide 22 - Mind map